Acreditar una formación mínima de 75 horas en curso de calefacción y/o fontanería o acreditar una experiencia de fontanero de al menos 1 año.

Montaje e instalación de panles solares

El presente curso tiene por objeto sensibilizar a los participantes, de las ventajas que conllevan estos sistemas de Gestión dentro de su empresa.

El presente curso tiene por objeto conseguir los objetivos de protección y mejora del medio ambiente que plantea el Tratado de la Unión Europea.

El presente curso tiene por objeto dar un amplio conocimiento de la regulación medioambiental, relativa a la contaminación acústica, a nivel internacional, comunitario y nacional.

El presente curso tiene por objeto dar un amplio conocimiento de la regulación medioambiental, relativa a la contaminación atmosférica, a nivel internacional, comunitario y nacional.

El presente curso tiene por objeto dar un amplio conocimiento de la regulación medioambiental, relativa a la contaminación de aguas, a nivel internacional, comunitario y nacional.

El presente curso tiene por objeto dar un amplio conocimiento de la regulación medioambiental, relativa a la contaminación de suelos, a nivel internacional, comunitario y nacional.

El presente curso tiene por objeto dar un amplio conocimiento de la regulación medioambiental, relativa a la gestión de residuos , a nivel internacional, comunitario y nacional.

En la actualidad, una presión social cada vez más fuerte y una legislación medio ambiental cada vez más restrictiva, hace inevitable que el industrial del sector agroalimentario tenga que enfrentarse, con más frecuencia a cuestiones, conceptos, ...

Este curso va dirigido a especialización de los biólogos, Directores de mantenimientos, ecologistas, departamentos medioambientales, Peritos Judiciales para ampliar su campo.

Hoy día los denominados “problemas ambientales” (contaminaciones, cambio global, desertificación, extinciones, etc.) ocupan un lugar destacado entre los temas que afectan a la calidad de vida humana y preocupan a la sociedad.

La seguridad alimentaria en lo que se refiere a presencia de residuos y contaminantes en alimentos, así como el control de los mismos en el medio ambiente es tema de especial interés. El Máster aborda el estudio del significado de los compuestos.

El máster proporciona los alumnos conocimientos actuales sobre las causas, componentes y consecuencias del Cambio Global, así como herramientas y metodologías de investigación para su estudio, todo ello bajo un enfoque multidisciplinar.

El agua constituye un factor ambiental clave que tienen que ser evaluada, investigada, protegida y gestionada de manera óptima. El Máster “AQUARID” se centra en conocer, comprender, analizar, valorar y resolver los problemas asociados con el agua.

Los daños producidos en el Medio Ambiente durante el siglo XX, directamente originados por menos de un tercio de la población humana, requieren una actuación urgente. La educación es de importancia crítica para promover el desarrollo sostenible.

INTRODUCCIÓN El programa general consta de una actividad presencial en forma de clases teóricas, seminarios, conferencias de empresas y visitas, y de un Trabajo Fin de Máster (TFM). El periodo presencial será de febrero a septiembre. Las clases,

Formación de expertas/expertos en la aplicación de la perspectiva de género en los trabajos administrativos y sociales.

El curso de máster Medfor está abierto a terceros países y los estudiantes de la UE.

Se ofrece a los estudiantes una preparación multi-disciplinar en el ámbito de las ciencias de la tierra, particularmente en la hidrología y la edafología aplicada al aprovechamiento sostenible de los recursos naturales.

El Máster Forestal Europeo tiene como objetivo formar técnicos en este sector, y habilitarloss para el ejercicio de la profesión de Ingeniero de Montes.

El objetivo formativo, en referencia a la orientación profesional, es que los alumnos al finalizar los estudios, adquieran una especialización de alto nivel y unas determinadas competencias.

El objetivo es contribuir a la formación de personal altamente cualificado para cumplir con la demanda social de gestión de las emergencias por incendios forestales.

Conocer la evolución que ha seguido el aprovechamiento de la energía eólica a lo largo de la historia, y qué se espera de ella. Apreciar la potencialidad del viento como fuente de energía.

Distinguir entre fuentes de energía renovables y fuentes de energía no renovables y qué tipos de energía pertenecen a cada grupo.