Requisitos: Para presentarse a las pruebas de Capacitación Profesional NO SE EXIGE TITULACIÓN ACADÉMICA ALGUNA, ni permiso de conducción genérico a determinada clase, ni edad mínima; tan sólo tener la residencia habitual en la comunidad autónoma ...

Requisitos: Para presentarse a las pruebas de Capacitación Profesional NO SE EXIGE TITULACIÓN ACADÉMICA ALGUNA, ni permiso de conducción genérico a determinada clase, ni edad mínima; tan sólo tener la residencia habitual en la comunidad autónoma ...

Objetivos: El contenido global del programa está dirigido a mejorar la conciencia y la responsabilidad de los conductores frente la seguridad vial, además de asegurar el dominio de todos los conocimientos teóricos y prácticos que conlleva el ...

Objetivos: El objetivo es que el alumno se forme adecuadamente sobre gestión y control de mercancías, para que pueda trabajar de manera correcta en almacenes dedicados a este sector. A quién va dirigido: Se dirige a todos aquellos que estén ...

Objetivos: El objetivo es que el alumno se forme adecuadamente sobre gestión y control de mercancías, para que pueda trabajar de manera correcta en almacenes dedicados a este sector. A quién va dirigido: Se dirige a todos aquellos que estén ...

Objetivos: El objetivo es que el alumno se forme adecuadamente sobre gestión y control de mercancías, para que pueda trabajar de manera correcta en almacenes dedicados a este sector. A quién va dirigido: Se dirige a todos aquellos que estén ...

Objetivos: El objetivo es que el alumno se forme adecuadamente sobre gestión y control de mercancías, para que pueda trabajar de manera correcta en almacenes dedicados a este sector. A quién va dirigido: Se dirige a todos aquellos que estén ...

Objetivos: Realizar la gestión administrativa en las operaciones de transporte.Planificar operaciones de transporte.Organizar y gestionar el tráfico/explotación en las empresas de transporte terrestre.Organizar y gestionar el almacenamiento de su...

Preparar óptimamente al alumno para obtener el Certificado de Capacitación Profesional.Dotar al alumno de recursos práctico-teóricos que mejoren su competencia profesional.Apoyo permanente al alumno (tutorías y asistencia psicopedagógica), en su ...

Objetivos: Realizar la gestión administrativa en las operaciones de transporte. Organizar, planificar y gestionar el tráfico/explotación en las empresas de transporte terrestre. Organizar y gestionar el proceso de almacenamiento de los suministros ...

El CAP continua es la formación obligatoria por normativa del Parlamento Europeo, de 35 horas de duración y que cada 5 años, deberán realizar los conductores de determinados vehículos (camión y autobús), para mantener actualizados los conocimientos ...

Aprovecha este curso que te presenta el portal Lectiva.com y que imparte la escuela europeA de formAción Continua. EEFC.. Con este curso podrás adquirir los conocimientos necesarios sobre los procesos y peculiaridades del proceso de transporte. De ...

ESCUELa EUROPEA DE FORMACIóN CONTINUA. EEFC., Escuela de Negocios líder y pionera en programas de formación mixtos y especializada en desarrollo de programas formativos del entorno Administración y Dirección de Empresas y Marketing, ofrece a lo ...

Prepárate para trabajar como responsable de recepción / expedición de mercancías o como técnico/a de logística. Si estás en desempleo y eres menor de 30 años ¡¡¡NO PIERDAS ESTA OPORTUNIDAD Y CONTACTA CON NOSOTROS!!!Certificado de Profesionalidad ...

CONTENIDO FORMATIVO MÓDULO 1. OPERACIONES DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO DEL VEHÍCULO Y CONTROL DE SU DOTACIÓN MATERIAL UNIDAD FORMATIVA UNIDAD DIDÁCTICA 2. OPERACIONES DE DIAGNOSIS Y MANTENIMIENTO PREVENTIVO DEL SISTE...

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CONTENIDO FORMATIVO MÓDULO 1. DISTRIBUCIÓN CAPILAR. UNIDAD DIDÁCTICA 1. REPARTO Y CAPILARIDAD EN LA ACTIVIDAD DEL TRANSPORTE POR CARRETERA. 1. Definición y características específicas de la distribuci&...

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CONTENIDO FORMATIVO UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL TRANSPORTE SANITARIO: LA AMBULANCIA 1. ¿Qué es el transporte sanitario? 2. ¿Qué son las ambulancias? 3. Tipos de ambulancias UNIDAD DIDÁCTICA 2. DOT...

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