Proporcionar al colectivo de celadores/as una herramienta útil que aumente la calidad de su actividad asistencial.

Conocer las Normas Jurídicas donde se plasman las funciones de los celadores de IISS. Aprender en qué consiste la colaboración del celador con los miembros del equipo sanitario. Adquirir conocimientos de los términos más empleados.

Conocer las funciones generales de los celadores de los servicios socio sanitarios.Conocer las implicaciones legales del manejo de información confidencial.Conocer y cumplir los protocolos de recepción y derivación de pacientes.

Conocer las funciones especificas de los celadores en las unidades hospitalarias y los servicios especializados. Valorar la seguridad clínica del paciente como parte de su desempeño profesional. Proporcionar al celador de una herramienta útil.

Proporcionar al cuidador una herramienta útil, que aumente la calidad del cuidado a la persona diagnosticada de Enfermedad de Alzheimer.

Proporcionar al colectivo de celadores/as una herramienta útil que aumente la calidad de su actividad asistencial.

Proporcionar al colectivo de celadores/as una herramienta útil que aumente la calidad de su actividad asistenci

Conocer y desarrollar gestos terapéuticos básicos para ofrecer una respuesta positiva, activa y adecuada en situaciones de emergencia individual Y GRUPAL.

Dotar a los alumnos de conocimientos suficientes sobre algunas de las normas legales más importantes, relacionadas con su profesión.

Que los participantes adquieran las competencias, es decir, los conocimientos, habilidades y actitudes, necesarias para desempeñar las actividades de atención telefónica dentro de la empresas sociosanitarias.

Que los participantes adquieran las competencias, los conocimientos, habilidades y actitudes, necesarias para desempeñar las actividades de atención telefónica dentro de la Administración Pública, de manera que permita alcanzar los objetivos.

La finalidad de este curso es reunir distintas disciplinas socio-sanitarias que están relacionadas con la discapacidad. No se trata en ningún modo de homogeneizar a las personas con discapacidad en un solo grupo, a través de las distintas disciplinas

Una parte importante de la evaluación del hospital o centro sanitario es el conocimiento de cómo es valorado el servicio prestado por parte de los usuarios del sistema y la sociedad en su conjunto. Este curso, trata de esos aspectos.

Con este curso, se busca informar y concienciar a todas las personas de lo perjudicial que es el tabaco para las personas. Dentro del temario, se facilitan aspectos para las personas que quieren dejar de fumar.

La lucha frente a las catástrofes comienza cuando los propios seres humanos practican acciones de ayuda solamente movidos por impulsos de carácter instintivo, que culminará con la aplicación metódica a la experiencia vivida.

Identificar las tareas básicas para tratar al paciente con Alzheimer. Identificar los factores de riesgos para intervenir en la prevención de la aparición de estos factores.

Facilitar unas nociones básicas, desde las perspectivas técnica, jurídica, médica y policial, sobre los principales aspectos de la investigación de accidentes de tráfico por carretera.

Comprender la importancia de las condiciones en las que se realiza el trabajo, los daños y los riesgos que pueden derivarse de unas condiciones laborales inadecuadas.

Conocer estrategias y tendencias más efectivas para aprender a resolver problemas y toma de decisiones para alcanzar los objetivos previamente fijados.

Poner al día en los nuevos significados de educación para la salud desde un punto de vista amplio, dinámico, eficiente y, en definitiva, de un modo práctico y sobre todo útil para su trabajo diario en atención primaria.

Dar a conocer y presentar un trabajo de actualización sobre hipertensión arterial como principal factor de riesgo cardiovascular implicado en la primera causa de morbimortalidad poblacional en nuestro país.

Aproximar a los médicos de Primaria y Residencias Geriátricas las recomendaciones de mayor utilidad para el manejo clínico, diagnóstico y terapéutico de las demencias, basadas en el análisis crítico de la mejor evidencia científica.

Conocer las principales actuaciones ante un paciente que presenta un accidente cerebrovascular, atención continuada, y cuidados domiciliarios. Actualizar los principales avances presentados sobre accidentes cerebrovasculares.

Aplicar las guías de práctica clínica basadas en la evidencia científica sobre patología nefrológica en la consulta de Atención Primaria. Elaborar y coordinar programas de atención de nefrología.

Concienciar al personal sanitario de la necesidad de actualizar periódicamente sus conocimientos y habilidades, en relación a la atención de paradas cardiorrespiratorias, como primera causa de fallecimiento en nuestro medio.