"1. PROGRAMACIÓN DE ACCIONES FORMATIVAS. 1.1. Estructura de la Formación Profesional: subsistemas de formación. 1.2. Los Certificados de Profesionalidad. 1.3. El proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación de adultos. 1.4. Los objetivos de aprendizaje. 1.5. Los contenidos formativos. 1.6. Estrategias didácticas. 1.7. Medios y recursos didácticos. 1.8. Evaluación del proceso de enseñanza aprendizaje. 1.9. Planificación semanal. 2. IMPARTICIÓN Y DESARROLLO DE ACCIONES FORMATIVAS. 2.1. El proceso formativo: elementos, características. 2.2. El aprendizaje. 2.3. Las estrategias metodológicas. 2.4. La motivación. 2.5. La comunicación y el proceso de enseñanza-aprendizaje. 2.6. Los recursos y medios didácticos y audiovisuales. 2.7. La dinámica del aprendizaje en grupo. 2.8. La simulación docente: técnica de microenseñanza. 2.9. Las habilidades docentes. 3. EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN. 3.1. Consideraciones generales sobre la evaluación del aprendizaje. 3.2. Instrumentos y técnicas de evaluación, según objetivos y tipos de aprendizaje. 3.3. Pruebas de prácticas. 3.4. Pruebas actitudinales. "