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BLOQUE 1
CONTENIDOS
Unidad 1 “Le groupe de théâtre I”
Unidad 2 “Le groupe de théâtre II”
- Expresar acciones en pasado anteriores a otro tiempo pasado.
- Expresar acciones en progreso anteriores a un tiempo pasado.
- Hablar de hábitos pasados.
- Hablar de acciones que han finalizado en el pasado.
- Dar fechas.
Unidad 3 “Le groupe de théâtre III”
- Expresar la duración.
- Hablar de las experiencias.
- Expresar actividades pasadas sin finalizar y de los resultados presentes de acciones pasadas.
Unidad 4 “Répétition au centre culturel”
- Ofrecerse a hacer algo.
- Sugerir hacer algo.
- Hacer promesas.
- Tomar decisiones espontáneas.
- Hacer predicciones.
Unidad 5 “Une invitation à la presse locale”
- Hacer descripciones generales y específicas.
- Hablar de parecidos familiares.
GRAMÁTICA
- Revisión de los principales tiempos verbales.
- Révision du comparatif.
- Subjonctif présent du verbe aller.
- Le futur immédiat: être sur le point de + infinitif.
- La oposición : au contraire.
- Fechas.
- Le présent progressif: être en train de + infinitif
- Le futur proche. Le futur simple. Le futur antérieur.
- Preposiciones. Preposición: parmi. Prépositions de lieu: dans, sur, près, à. Preposiciones: en, dans, d'ici, ...
- Et si+ imparfait.
- Las funciones del futuro: promesse, prédiction, suggestion, decisión.
- Marcadores temporales: actuellement, sous peu, jusqu'à présent, depuis, pour, pendant, pendant que ....
- Le passé récent.
- Le passé composé.
- La expresión verbal: prendre goût à
- Órden de los adjetivos.
- Adjetivos compuestos.
- Prépositions + noms de pays.
- Articles + noms de pays.
- L'imparfait.
- Le plus que parfait.
- Si+ imparfait, conditionnel présent.
- Verbe: promettre de.
- La causa: car.
- Expressions verbales: avoir l'air, avoir un faible pour.
- Verbe: ressembler à.
- Les adverbes: extrêmement, assez, légèrement.
VOCABULARIO
- Le théâtre.
- Comunicación no verbal.
- Aprender una lengua.
- La política.
- Experiencias pasadas.
- Nombres geográficos y referencia local.
- El teatro.
- Cartas al editor.
- La ciencia.
- Sinónimos.
- Antónimos.
- Les vêtements.
- Partes del cuerpo.
- Adjetivos compuestos.
- L'apparence physique.
BLOQUE 2
CONTENIDOS
Unidad 1 “Les courses au supermarché”
- Expresar la cantidad.
Unidad 2 “Nous partons en tournée”
- Dar órdenes.
- Describir la habilidad.
- Expresar la obligación.
- Expresar la ausencia de obligación.
- Expresar posibilidad futura.
Unidad 3 “Négociation du contrat”
- Dar consejo.
- Ofrecerse a hacer cosas.
- Hacer promesas.
- Hacer sugerencias.
- Hacer peticiones.
- Escribir una carta.
Unidad 4 “Problèmes avec la tournée”
Unidad 5 “Alex et Julie disent au revoir”
- Describir objetos.
- Expresar propósito.
- Adivinar objetos.
- Expresar posesión.
GRAMATICA
- Révision du conditionnel présent.
- Révision de l'expression de la quantité: beaucoup de, suffisamment de, etc.
- Révision du pronom EN.
- Révision des structures: quantité et négation: pas de.
- Révision générale des articles. Articles définis. Articles indéfinis. Absence d'articles.
- La condition: au cas où.
- La quantité: beaucoup de, peu de, plein de, quelques, etc.
- Le passé composé.
- L'imparfait.
- Négation particulière: ne... jamais.
- Expressions: il est interdit de / il est autorisé de.
- Modalisation: le doute, la certitude, la probabilité. La modalisation: verbes: devoir, risquer de, il est bien possible que. La modalisation: verbes: pouvoir et devoir.
- Révision du présent.
- Révision du conditionnel passé.
- Révision du futur simple.
- Marqueurs temporels: actuellement, après.
- Adverbe: vraiment.
- Révision du subjonctif présent.
- Vouloir que + subjonctif.
- Proposer: et si + imparfait.
- Demander poliment: s'il te plaît, s'il vous plaît.
- Révision du conditionnel de politesse.
- Révision du passé recent.
- Révision de l'interrogation.
- Révision du futur.
- La crainte: j'ai bien peur que + subjonctif.
- L'interrogation: qui ? où ? quoi ? quand ? comment ? combien ?.
- Verbes et préposition À: avoir tendance à, réussir à, être encouragé à.
- Verbes et préposition DE: avoir l'air de, faire semblant de, convenir de, conseiller de, avoir horreur de.
- Verbes: s'arrêter/ arrêter.
- L'infinitif passé.
- Préposition en + matière. Préposition pour: expression du but.
- Pronoms relatifs simples.
VOCABULARIO
- Proporciones y cifras: fracciones, porcentajes, etc.
- Cantidades.
- Nombres.
- Vocabulario y expresiones de las cartas.
- L'interdiction.
- La permission.
- Le théâtre.
- El cine, sesiones de fotos, modelos, etc.
- Refranes.
- Formas y materiales.
- Objetos de oficina.
- Les dates.
- Les animaux.
- Les tâches ménagères.
BLOQUE 3
CONTENIDOS
Unidad 1 “Dans un pub breton”
- Expresar condiciones reales.
- Expresar condiciones irreales.
- Expresar condiciones que son siempre ciertas.
- Frases conectoras.
Unidad 2 “La culture bordelaise”
- Centrándose en el objeto.
- Explicar procesos.
- Formar nombres.
Unidad 3 “Le nouvel an à Lyon”
- Describir gente y lugares.
- Especificar gente y lugares.
- Formar verbos.
Unidad 4 “Visite touristique à Paris”
- Estilo indirecto con pensamientos.
- Formar adjetivos.
Unidad 5 “Souvenirs de la tournée”
- Describir escenas e imágenes.
- Expresar la posición.
- Apariencias e impresiones.
GRAMATICA
- Verbe: appuyer sur.
- La condition avec SI + présent, présent.
- La condition: à moins que+ subjonctif, à condition que+ subjonctif, au cas où + conditionnel.
- Le conditionnel présent.
- La concession: même si.
- Les propositions subordonnées conditionnelles avec SI.
- La cause: à cause de.
- La double négation: ni ... ni ...
- Donner une appréciation positive ou négative: avoir horreur de, ne pas supporter, adorer, apprécier.
- Le subjonctif présent.
- L'infinitif passé.
- La nominalisation à partir d'adjectifs.
- La nominalisation à partir de verbes.
- L'opposition: mais.
- Pronoms relatifs composés: préposition+ lequel, laquelle, lesquels, lesquelles. Pronoms relatifs composés: formes contractées: auquel, duquel, desquels, etc.
- Les connecteurs organisationnels: quand, avant de, après, ensuite, etc.
- L'interrogation indirecte.
- La cause: car, comme.
- Le but: pour que+ subjonctif.
- La conséquence: par conséquent.
- L'addition: de plus, d'autre part.
- La nominalisation.
- Le discours rapporté.
- Les verbes introducteurs: affirmer, déclarer, insister, expliquer, etc.
- Les adjectifs de couleur.
- Donner son opinion: à mon avis, d'après moi.
- Prépositions de lieu: sur, en bas, à droite, au premier plan, derrière, etc.
VOCABULARIO
- Supersticiones y amuletos de la suerte.
- Máquinas.
- Homógrafos.
- Agricultura, minería e industria.
- La cuisine.
- Sinónimos.
- Vocabulario de la conducción.
- L'environnement urbain.
- Sufijos para formar adjetivos.
- Parapsicología.
- Horóscopos.
- Lugares de interés en Londres.
- Luz y color.
- Fotografía y términos artísticos.
- Sinónimos y antónimos.
- Onomatopeyas.
- Le tourisme.
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Objetivos: Aprender las estructuras necesarias para redactar en francés y para mantener conversaciones de forma fluida.Entender las ideas principales de textos complejos, incluso si son de carácter ...
Objetivos: - Adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para atender y comunicarse de manera eficaz en francés en situaciones profesionales habituales dentro del ámbito comercial.- Conocer ...
Objetivos: - Adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para atender y comunicarse de manera eficaz en francés en situaciones profesionales habituales dentro del ámbito legal.- Conocer el ...
Contenido: Leçon 1: à table. Grammaire le passé composé les pronoms objet direct les pronoms objet indirect Leçon 2: à table. Vocabulaire quand ...
Contenido: MÓDULO 1 GRAMMAIRE 1. Los pronombres sujetos 2. El verbo être 3. El verbo avoir 4. Los verbos en –er del 1º grupo 5. Los verbos pronominales VOCABULAIRE ...
Objetivos: - Comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente.- Producir textos claros y detallados sobre diversos temas, así como defender un punto de vista sobre temas generales.- ...
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En el ámbito del mundo de la administración y gestión, es necesario conocer los diferentes campos de la comercialización y administración de productos y servicios financieros, dentro del área ...
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