Formador OcupacionalMÓDULO I: EL PLAN DE FORMACIÓN

•Unidad 1: La formación en la empresa
•Unidad 2: Diseño de la Formación
MÓDULO II: LA PROGRAMACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA / APRENDIZAJE

•Unidad 1: El proceso de enseñanza / aprendizaje en la formación de adultos y la planificación de la formación
•Unidad 2: Detección de necesidades formativas
•Unidad 3: Programación de las acciones formativas
MÓDULO III: LA INTERACCIÓN DIDÁCTICA

•Unidad 1: Teoría de la comunicación y el proceso de enseñanza / aprendizaje
•Unidad 2: Los activadores del aprendizaje
•Unidad 3: Las estrategias metodológicas
•Unidad 4: Los medios y recursos didácticos
MÓDULO IV: ESTRATEGIAS DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO

•Unidad 1: El aprendizaje autónomo
•Unidad 2: Acciones tutoriales y seguimiento del aprendizaje individualizado
MÓDULO V: EL SEGUIMIENTO FORMATIVO

•Unidad 1: El seguimiento formativo
MÓDULO VI: ESTRATEGIAS DE ORIENTACIÓN

•Unidad 1: Estrategias de orientación
MÓDULO VII: DISEÑO DE PRUEBAS DE EVALUACIÓN

•Unidad 1: Consideraciones generales de la evaluación
•Unidad 2: Diseño de pruebas de evaluación
MÓDULO VIII: EVALUACIÓN DE LAS ACCIONES FORMATIVAS

•Unidad 1: La evaluación de las acciones formativas
MÓDULO IX: INNOVACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE

•Unidad 1: Innovación y actualización docente
•Unidad 2: La formación on-line / e-learning