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Curso subvencionado para trabajadores de Español básico (A1-A2)

COMUPUBLIC
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Curso subvencionado Online

Precio: Gratuito para trabajadores
Duración: 86 horas

Resumen del curso subvencionado

Para aquellos que quieren aprender nociones básicas de español y poder conversar en situaciones reales. El nivel inicial se compone de tres bloques en los que el alumno será capaz de descubrir la realidad del hablante nativo en situaciones cotidianas

Información adicional

Dirigido a: Trabajadores en activo, autónomos, desempleados, estudiantes.
Subvencionado para trabajadores en activo residentes en España.
A través de Bonificación de la Seguridad Social, autorizado por la Fundación Tripartita.

 
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Temario completo de este curso

BLOQUE 1

CONTENIDOS

UNIDAD 1 “Saludos”
- Conocer gente.
- Saludar.
- Preguntar los nombres.
UNIDAD 2 “¡Feliz cumpleaños!”
- Presentar a los demás.
- Preguntar por la edad.
- Deletrear palabras.
- Contar del 1 al 10.
- Calcular.
UNIDAD 3 “Conocer a gente nueva”
- Preguntar la nacionalidad.
- Dar información personal.
UNIDAD 4 “En la fiesta”
- Preguntar por información personal.
- Hablar de la gente.
UNIDAD 5 “El trabajo de Marina. Su primer día”.
- Expresar la posesión.
- Preguntar y decir la hora.
- Indicar proximidad y distancia.
- Describir fotos.
UNIDAD 6 “Hablando de uno mismo”
- Hablar de acciones rutinarias.
- Hablar de uno mismo.
UNIDAD 7 “El día a día de un alcalde”
- Hablar de la rutina diaria.
UNIDAD 8 “¡Una mesa para dos, por favor!”
- Hablar de los precios.
- Pedir en un restaurante.
- Ir de compras.

GRAMÁTICA
- Pronombres personales sujeto.
- El verbo ‘Ser’ (forma afirmativa).
- El abecedario.
- Verbo “tener”.
- “Este es, esta es, esto es”.
- Verbos “ser” y “estar”.
- Artículos “un”, “una”.
- Preposiciones “de”.
- Verbo “ser” (forma negativa).
- Verbo “ser” (forma interrogativa).
- Plurales.
- Demostrativos “esto”, “estos”. Demostrativos “eso”, “esto”.
- Pronombres interrogativos.
- Verbo “haber”.
- Demostrativos “eso”, “esto”.
- “También”.
- Adjetivos posesivos.
- Presente simple.
- El imperativo.
- Adverbios de frecuencia: “normalmente”, “a veces”.
- Artículos: “un, “una”, “el”, “la”, “los”, “las”.
- Órden de las palabras.
- Presente simple (forma negativa).
- Presente simple (forma interrogativa).

VOCABULARIO
- Saludos.
- Los números.
- La edad.
- Presentaciones.
- Nacionalidades.
- Países.
- Adjetivos.
- Apellidos.
- Trabajos.
- Días de la semana.
- Partes del día.
- Verbos.
- Vocabulario relacionado con el tiempo: mediodía, medianoche, después, etc.
- Comida.
- Dinero.

BLOQUE 2

CONTENIDOS

UNIDAD 1 “Un accidente”
- Conversaciones telefónicas.
- Expresar la habilidad.
- Pedir permiso.
- Expresar la posibilidad.
- Expresar la prohbición.
UNIDAD 2 “En la oficina de policía”
- Describir a las personas.
- Preguntar por la descripción física.
UNIDAD 3 “El cumpleaños de Marina”
- Expresar la frecuencia.
- Expresar el elugar.
- Expresar la posesión.
UNIDAD 4 “La quinta carrera anual”
- Dar órdenes e instrucciones.
- Dar direcciones.
UNIDAD 5 “El perro de Marina”
- Avisar.
- Dar instrucciones.
- Expresar prohibiciones.

GRAMATICA
- El verbo “poder”.
- Adjetivos: caracterísiticas y posición en la frase.
- Adverbios de frecuencia.
- Preposiciones de lugar.
- El verbo “tener”..
- Adjetivos de cantidad: “uno/a”, algún/a”, “ambos”, “bastante”, “mucho/a”, “poco/a”, “tanto/a”..
- Imperativo afirmativo.
- Preposiciones de movimiento.
- Imperativo negativo.
- Expresiones negativas.

VOCABULARIO
- Colores.
- Ropa.
- Partes del cuerpo.
- La familia.
- Preposiciones.
- Lugares de interés.
- Verbos de movimiento: ir a, girar, etc.

BLOQUE 3

CONTENIDOS

UNIDAD 1 “¡Vaya lío! Aquí ha habido una fiesta”
- Descripciones personales en el pasado.
- Expresar lugar en el pasado.
- Preguntar las cantidades.
UNIDAD 2 “Vamos de compras”
- Hablar del pasado.
- Comparar cosas y lugares.
UNIDAD 3 “La madre de Marina”
- Preguntar por el pasado.
- Contar historias.
- Expresar el orden.
UNIDAD 4 “De vuelta a Madrid”
- Expresar acciones que suceden en este momento.
UNIDAD 5 “En la feria”
- Expresar acciones habituales y actuales.
- Expresar la intención.

GRAMATICA
- Verbo “haber” en pasado: “había”.
- Preguntas con “¿Cuánto/a/os/as?”.
- Verbos “ser” y “estar” en pasado.
- Pasado simple de los verbos regulares.
- Pronombres objeto de complemento directo e indirecto.
- Tiempos simples de pasado con verbos regulares e irregulares en forma afirmativa, negativa e interrogativa.
- Perífrasis verbales “estar” + gerundio (presente continuo español).
- Comparación y usos del presente simple y continuo.
- Diferencia entre el presente simple y la perífrasis verbal “estar” + gerundio.
- Construcción y usos de la perífrasis verbal “ir a + infinitivo”.

VOCABULARIO
- Partes de la casa.
- Mobiliario.
- Meses.
- Más ropa.
- Expresiones relacionadas con las compras.
- Estaciones.
- Medios de transporte.
- Números ordinales.
- Gerundios, actividades y expresiones del presente.
- Expresiones temporales.
- Fechas.
- Repaso de vocabulario.

 
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