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Creación de contenidos y recursos didácticos en Internet (moodle)

ENCLAVE FORMACIÓN
ENCLAVE FORMACIÓN

Curso subvencionado Online

Precio: Gratuito para trabajadores

Resumen del curso subvencionado

Enclave Formación incorpora a su oferta formativa el siguiente programa cuyo objetivo del curso es: Habilitar para la creación de contenidos en formato SCORM en modalidad e-Learning (teleformación) y su integración en Moodle. Esta acción formativa está dirigida prioritariamente a trabajadores del sector de la enseñanza privada (por cuenta propia o por cuenta ajena) y también hay plazas disponibles para desempleados.

A quién va dirigido: Esta acción formativa está dirigida prioritariamente a trabajadores del sector de la enseñanza privada (por cuenta propia o por cuenta ajena) y también hay plazas disponibles para desempleados.

Información adicional

Formación Subvencionada por el Servicio Público de Empleo Estatal

 
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Temario completo de este curso

1. LA CREACIÓN DE CONTENIDO EN EL E-LEARNING. PRINCIPALES RASGOS CARACTERÍSTICOS

  • 1.1. ¿Qué entendemos por e-Learning? Rasgos característicos

2. DISEÑO Y ESTRUCTURACIÓN DE CONTENIDOS EN EL E-LEARNING.

  • 2.1. Elementos que forman parte de cada Unidad Didáctica. 2.1.1. Índice de contenidos.
  • 2.2. Introducción y Orientaciones para el Estudio.
  • 2.3. Objetivos.
  • 2.4. Desarrollo de los contenidos.
  • 2.5. Lenguaje, Densidad y Estilo.
  • 2.6. Estructura interna del texto y epígrafes.
  • 2.7. Integración de facilitadores del aprendizaje.
  • 2.8. Resumen.

3. LOS ESTÁNDARES EN EL E-LEARNING: ESPECIFICACIONES IMS Y SCORM.

  • 3.1. Especificaciones y Estándares en e-Learning.
    • 3.1.1. Definiciones de Estándares.
    • 3.1.2. Tipos de Estándares.
    • 3.1.3. Ventajas de los estándares en el e-Learning.
  • 3.2. Historia y desarrollo de los Estándares en e-Learning.
    • 3.2.1. AICC.
      • 3.2.1.1. Introducción.
      • 3.2.1.2. Desarrollos y especificaciones de AICC.
      • 3.2.1.3. Taxonomía de la AICC.
    • 3.2.2. IEEE-LTSC.
    • 3.2.3. ADL-SCORM.
      • 3.2.3.1. SCORM 1.0.
      • 3.2.3.2. SCORM 1.1.
      • 3.2.3.3. SCORM 1.2.
      • 3.2.3.4. SCORM 2004.
      • 3.2.3.5. Taxonomía de SCORM.
    • 3.2.4. IMS.

4. EMPAQUETAMIENTO DE CONTENIDOS SCORM E INSERCIÓN DE METADATOS CON RELOAD EDITOR.

  • 4.1. Introducción a Reload Editor.
  • 4.2. Instalación de Reload Editor y JRE.
    • 4.2.1. Instalación de Java RunTime Environment (JRE).
    • 4.2.2. Instalación de Reload Editor.
  • 4.3. Áreas de Trabajo y Barras de herramientas de Reload Editor.
    • 4.3.1. Áreas de trabajo de Reload Editor.
    • 4.3.2. Barras de herramientas.
  • 4.4. Creación de un paquete SCORM.
  • 4.5. Comprobando el paquete en Reload Player.
  • 4.6. Integración del paquete en Moodle.

5. CREACIÓN DE CONTENIDO CON EXE LEARNING Y SU INTEGRACIÓN EN MOODLE.

  • 5.1. Introducción a eXe Learning.
  • 5.2. Descarga e instalación de eXe Learning.
  • 5.3. Áreas de trabajo y barras de herramientas de eXe Learning.
    • 5.3.1. Barra de herramientas.
    • 5.3.2. Panel de Contenidos.
    • 5.3.3. Panel de Recursos (iDevice).
    • 5.3.4. Ventana de Trabajo.
  • 5.4. Integración de recursos o herramientas educativas (iDevices).
  • 5.5. Inserción de elementos multimedia.
    • 5.5.1. Inserción de imágenes.
    • 5.5.2. Inserción de vídeo.
    • 5.5.3. Inserción de otros elementos multimedia.
  • 5.6. Exportando nuestro proyecto.
    • 5.6.1. Exportar a Sitio Web (HTML).
    • 5.6.2. Exportar a SCORM e integrar en Moodle.

6. CREACIÓN DE CONTENIDO CON COURSEGENIE (WIMBA CREATE) Y SU INTEGRACIÓN EN MOODLE.

  • 6.1. Introducción a Wimba Create.
  • 6.2. Instalar Wimba Create.
  • 6.3. Iniciar Wimba Create.
  • 6.4. Aplicación de estilos básicos para el texto.
    • 6.4.1. Apartados y subapartados (SectionTitle y PageTitle).
    • 6.4.2. Resaltar contenido.
  • 6.5. Introducción de actividades.
    • 6.5.1. Insertar ejercicios de autoevaluación.
    • 6.5.2. Inserción de ventanas emergentes.
    • 6.5.3. Inserción de Flashcards.
  • 6.6. Integración de contenido multimedia.
  • 6.7. Conversión de Word a HTML.
    • 6.7.1. Inserción de Metadatos.
    • 6.7.2. Configuración de las propiedades del documento.
  • 6.8. Exportar el contenido a SCORM 1.2.
    • 6.8.1. Repasar el contenido y la configuración del documento.
    • 6.8.2. Generar el contenido.
  • 6.9. Integración del paquete SCORM en Moodle.

7. CREACIÓN DE EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN CON HOTPOTATOES Y SU INTEGRACIÓN EN MOODLE.

  • 7.1. Introducción a HotPotatoes.
  • 7.2. Descarga e Instalación de HotPotatoes.
  • 7.3. Interfaz del programa.
  • 7.4. Creación de actividades con Jquiz.
  • 7.5. Creación de actividades con Jcloze.
  • 7.6. Creación de actividades con Jmatch.
  • 7.7. Creación de actividades con Jmix.
  • 7.8. Creación de actividades con Jcross.
  • 7.9. Integración en Moodle de los ejercicios creados en Hot Potatoes.
    • 7.9.1. Comprobación de que el Módulo Hot Potatoes está activo.
    • 7.9.2. Integración del ejercicio en Moodle.

8. CREACIÓN DE CUESTIONARIOS EN MOODLE: EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN Y EXÁMENES.

  • 8.1. Introducción a los ejercicios de autoevaluación y exámenes.
  • 8.2. Principales características de los cuestionarios.
  • 8.3. Configuración de las opciones genéricas de un cuestionario.
  • 8.4. Creación y gestión de Categorías de Preguntas.
  • 8.5. Creación de las preguntas.
  • 8.6. Agregar o eliminar preguntas a un cuestionario.

9. CREACIÓN DE LECCIONES EN MOODLE.

  • 9.1. Introducción a la lección.
  • 9.2. Creando una lección en Moodle.
  • 9.3. Inserción de contenido en la lección.
  • 9.4. Interfaz inicial para la creación de contenidos.
  • 9.5. Inserción de páginas.
  • 9.6. Inserción de una ramificación.

10. INTEGRACIÓN DE OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS EN MOODLE: GLOSARIOS, TAREAS, TALLERES Y BASES DE DATOS.

 
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