Los cursos y sus niveles cumplen totalmente con el MCER (Marco Común Europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza y evaluación)

BLOQUE 1

CONTENIDOS

Unidad 1 “Wir kaufen das perfekte Wohnmobil”.
- Preguntar por información personal.
- Hablar del pasado, del presente y del futuro.
Unidad 2 “Margot”.
- Hablar del tiempo atmosférico.
- Expresar la posesión.
- Preguntar y hablar de un pasado reciente.
Unidad 3 “Lass uns nach Sylt fahren”.
- Expresar la duración.
- Expresar acuerdo y desacuerdo.
- Expresar movimiento.
Unidad 4 “Eine Panne”
- Preguntar y hablar de las experiencias.
- Expresar la cantidad.
Unidad 5 “Auf Wiedersehen, Roland!”
- Describir objetos.
- Hablar del pasado.

GRAMATICA
- Revisión de los tiempos verbales.
- Verbos: sein, haben, werden, können y dürfen en presente.
- El Präteritum y el Perfekt.
- Die Zukunft.
- Los pronombres posesivos.
- Hast du schon einmal...? y Hast du jemals...?.
- Die verschiedenen Arten von Präpositionen und ihre Verwendung im Deutschen .
- Adverbios temporales ‘schon’ y noch (nicht).
- Pronombres indefinidos: ‘etwas, nichts, jemand y niemand’.
- Conjugación del Perfekts y del Präteritums.

VOCABULARIO
- Medios de transporte.
- Actividades diarias.
- El tiempo atmosférico.
- Diferencia entre “gone” y “been”.
- Lugares públicos.
- Ropa.
- Tipos de tela.
- Despedidas.
- Formas.
- Materiales.
- Objetos comunes.

BLOQUE 2

CONTENIDOS

Unidad 1 “Die Gruppe "Dunkle Nacht"
- Hablar de acciones en progreso del pasado.
- Expresar la duración.
Unidad 2 “Camping auf dem Land”
- Narrar historias.
- Expresar obligación.
- Expresar la manera.
Unidad 3 “Ihr seid auf diese Party nicht eingeladen”
- Explicar las causas y las consecuencias.
- Definir trabajos y objetos.
Unidad 4 “Lena”
- Hacer sugerencias.
- Pedir la confirmación.
- Continuar conversaciones.
- Pedir una comida.
Unidad 5 “Pauls Plan”
- Ir de compras.
- Pedir información o esperar confirmación.

GRAMATICA
- Wie lange braucht/fährt/fliegt/geht man...?.
- Los adverbios
- Das Präteritum und das Perfekt und ihre Verwendung.
- Nicht dürfen und nicht müssen.
- Adverbios de manera.
- Pronombres relativos.
- Verbo ‘sollen’.
- El infinitivo con o sin zu.
- oder? O ...oder nicht?.

VOCABULARIO
- Viajar.
- Establecerse en el campo.
- Campings y acampadas.
- La cara.
- Trabajos.
- Comida.
- Restaurantes.
- Contenedores y contenidos.

BLOQUE 3

CONTENIDOS

Unidad 1 “Abschied von der Gruppe”
- Hacer predicciones.
- Hacer ofrecimientos.
- Comparar cosas.
- Hablar por teléfono.
Unidad 2 “Die Hochzeit”
- Cambiar dinero.
- Hacer ofrecimientos.
- Comparar.
- Hablar de planes futuros.
- Expresar decisions instantáneas.
Unidad 3 “Lenas Familie I”
- Hablar de la probabilidad.
- Expresar la opinion.
- Abandonar un hotel.
Unidad 4 “Lenas Familie II”
- Expresar posición.
- Intensificar el resultado de una acción.
- Preguntar direcciones.
Unidad 5 “Ein neuer Barmann”
- Expresar propósito.
- Facturar en el aeropuerto.

GRAMATICA
- Die Zukunft.
- Comparativo: wie y so...wie.
- La forma comparativa del adjetivo.
- ‘Sollen’
- El superlativo.
- El condicional.
- La pasiva.
- Las preposiciones: in, an y auf
- Verbos: führen können, wie kennen/kennenlernen, leihen/verleihen usw.
- La construcción um...zu
- Preposiciones in, an und zu.

VOCABULARIO
- Expresiones telefónicas.
- Bodas.
- Superlativos irregulares.
- Cocinar.
- Verbos que se confunden.
- Sentimientos.
- Enfermedades.