Los cursos y sus niveles cumplen totalmente con el MCER (Marco Común Europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza y evaluación)

BLOQUE 1

CONTENIDOS

Unidad 1 “Marktforschung”
- Hablar de acciones habituales.
- Hablar de acciones en progreso.
- Expresar lo que gusta y lo que no gusta.
- Hablar del trabajo y del tiempo libre.
Unidad 2 “Die alten Zeiten”
- Narrar.
- Expresar acciones habituales en el pasado.
- Hablar de situaciones pasadas.
- Comparar.
- Describir una casa.
Unidad 3 “Urlaubspläne”
- Hablar de un pasado reciente.
- Hablar del turismo.
- Acentuar las palabras correctamente.
- Viajar.
Unidad 4 “Vierzehn Tage in Österreich”
- Expresar movimiento.
- Concertar una cita.
- Hacer planes.
- Expresar la intención.
- Hacer predicciones.
- Hablar de películas y de programas de televisión.
Unidad 5 “Hausarbeit I”
- Dar y pedir permiso.
- Expresar la obligación o la falta de obligación.
- Expresar la prohibición.
- Aconsejar.
- Hablar de las tareas domésticas.

GRAMÁTICA
- Das Präsens, seine Verwendung und seine Konjugation bei regelmäßigen und unregelmäßigen Verben.
- Ausdruck von Häufigkeit mit Adverbien wie immer, selten, manchmal usw.
- Die Aussprache verschiedener Verbformen.
- Adverbien der Vergangenheit wie früher und damals.
- Der Komparativ und der Superlativ bei Adjektiven.
- Vergleiche mit Adjektiven und Substantiven mit Hilfe von Adverbien wie weniger...als, mehr...als, genauso...wie usw.
- Das Präteritum und das Perfekt und ihre Verwendung, die Konjugation des Präteritums und die Bildung des Partizip Perfekt
- Die Bildung des Perfekts mit den Hilfsverben haben und sein.
- Beschreibungen der Vergangenheit mit es gab/stand/lag und es standen/lagen.
- Die Aussprache verschiedener Verbformen.
- Die Verwendung von Präteritum und Perfekt: Regeln und Eigenheiten.
- Die Adverbien noch und schon und ihre Verwendung.
- Die Bildung des Perfekts mit den Hilfsverben haben oder sein in Verbindung mit gerade und jemals.
- Über die jüngste Vergangenheit sprechen.
- Das Sprechen über Urlaub und Reisen.
- Die Aussprache verschiedener Verbformen.
- Der Einsatz von Präteritum und Perfekt: Regeln und Eigenheiten.
- Die Adverbien noch und schon und ihre Verwendung.
- Die häufigsten Präpositionen.
- Die Zukunft. Die korrekte Verwendung der Zukunft mit dem Hilfsverb werden. Der Einsatz des Präsens mit Zukunftsbedeutung.
- Die Modalverben können, dürfen, wollen, sollen, müssen und haben und ihre unterschiedlichen Bedeutungen, auch in der verneinenden Form.
- Die Anwendung und Bedeutung von tun und machen.
- Um Erlaubnis fragen und sie erteilen, Verbote ausdrücken, auf Verpflichtung oder fehlende Verpflichtung hinweisen.

VOCABULARIO
- Trabajo y tiempo libre.
- Juegos y deportes.
- La familia.
- La familia política.
- Descripción de una casa.
- Turismo.
- Experiencias.
- Pasatiempos.
- Excursiones.
- Películas.
- Competiciones.
- Tareas domésticas.

BLOQUE 2

CONTENIDOS

Unidad 1 “Angelas Pläne”
- Expresar la posibilidad.
- Deducir.
- Expresar la cantidad.
Unidad 2 “Auf der Suche nach einem Aushilfsjob”
- Hablar de las condiciones y sus consecuencias.
- Expresar dos posibilidades.
- Rechazar dos posibilidades.
Unidad 3 “Mit Tieren arbeiten”
- Narrar una secuencia de acciones.
- Dar direcciones.
- Hablar de acciones en progreso en un pasado reciente.
Unidad 4 “Ein Schnäppche! Eine Beschwerde”.
- Describir el humor.
- Enfatizar.
- Expresar pasado en el pasado.
Unidad 5 “Peter”
- Invitar.
- Ofrecer.
- Aceptar invitaciones u ofrecimientos.
- Rechazar invitaciones u ofrecimientos.
- Utilizar el estilo indirecto para las afirmaciones y negaciones.

GRAMATICA
- Die Modalverben können und dürfen und ihre verschiedenen Bedeutungen.
- Die Verben erwarten, hoffen und warten mit ihren unterschiedlichen Bedeutungen.
- Unbestimmte Zahladjektive wie genug, reichlich, ein paar, ein bisschen usw.
- Das Wort zu in seiner Funktion, Adjektive oder Adverbien zu graduieren.
- Der Einsatz des Konjunktivs im Konditionalsatz.
- Die Reflexivpronomen.
- Das Sprechen über Bedingungen und ihre Folgen mit Hilfe von entweder...oder und weder...noch.
- Die verschiedenen grammatikalischen Möglichkeiten, Zeit und Abläufe auszudrücken.
- Konjunktionen und Präpositionen.
- Der korrekte Einsatz von Perfekt und Präteritum.
- Der Vergleich zwischen Adjektiv und Partizip.
- Besondere Betonung durch die Artikelwörter so, so ein/e und solch ein/e.
- Die Vorvergangenheit mit dem Plusquamperfekt ausdrücken.
- Modaladverbien.
- Die Bildung des Infinitivs mit und ohne zu.
- Die indirekte Rede.
- Einladungen oder Angebote akzeptieren und ablehnen.

VOCABULARIO
- El tiempo atmosférico.
- Trabajos para mujeres.
- Wortschatz zur Beschreibung des Gemütszustands.
- Empleo.
- El zoo.
- La vida libre de estrés.
- Lugares públicos.
- Entretenimiento.
- La personalidad y el humor.
- Las rebajas.
- Zahlreiche neue Verben.
- Descripción de la personalidad.
- Adverbios de manera.
- Wortschatz zur Beschreibung des Charakters eines Menschen, etc.

BLOQUE 3

CONTENIDOS

Unidad 1 « Alexander arbeitet beim Radio”
- Definir un objeto o una persona.
- Dar información extra de un objeto o de una persona.
- Pedir información de manera formal.
- Pedir y expresar la opinión.
Unidad 2 “Schlechte Nachrichten!”
- Hacer deducciones del pasado.
- Arrepentirse de acciones pasadas.
- Conectar ideas.
Unidad 3 “Interview mit einem Schulleiter”.
- Dar permiso.
- Hablar de las habilidades.
- Hablar de hechos imposibles en el presente por condiciones no realizadas en el pasado.
Unidad 4 “Ich muss zum Arzt gehen!”
- Estilo indirecto para las órdenes.
- Estilo indirecto para las preguntas.
- Explica la causa.
Unidad 5 “Du brauchst einen Zufluchtsort”
- Expresar el propósito.
- Hablar de las diferentes religiones.
- Describir un proceso.

GRAMATICA
- Um Meinungen bitten und diese selbst zum Ausdruck bringen.
- Auf höfliche Art und Weise um etwas bitten, mittels der indirekten Rede.
- Restriktive und explikative Relativsätze.
- Die Relativpronomen, ihre Verwendung und ihre Deklination.
- Auf höfliche Art und Weise um etwas bitten, mittels der indirekten Rede.
- Vorstellung verschiedener Konnektoren wie Konjunktionen, kausaler Präpositionen und Konjunktionaladverbien.
- Die Modalverben im Perfekt, ihre grammatikalische Bildung und ihre verschiedenen Möglichkeiten der Anwendung.
- Der Konjunktiv.
- Die verschiedenen Bedeutungen der Modalverben dürfen, können, mögen, müssen, sollen und wollen.
- Die indirekte Frage und die indirekte Aufforderung.
- Gegenüberstellung der Verbformen bei direkter und indirekter Rede.
- Die kausalen Konjunktionen da und weil.
- Das Passiv.
- Der Sonderfall sich lassen + Passiv.
- Der Zwecksatz.

VOCABULARIO
- Ecología.
- El medio ambiente.
- Las noticias.
- La política.
- Homófonos.
- Conectores.
- La educación.
- Asignaturas del colegio.
- Técnicas de aprendizaje.
- Salud y medicina.
- Comer sano.
- Granjas ecológicas.
- Vida spiritual.
- Religiones.
- Adjektive, die einen Gemütszustand beschreiben.