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Curso subvencionado para trabajadores de Plan de formación. Desarrollo, implantación, seguimiento y evaluación.

En estos momentos el centro NASCOR FORMACIÓN no tiene la matrícula abierta para este curso.

NASCOR FORMACIÓN
NASCOR FORMACIÓN

Curso subvencionado Presencial en Pozuelo de Alarcon (Madrid)

Precio: Gratuito para trabajadores

Resumen del curso subvencionado

Curso subvencionado y gratuito para aprender a dominar técnicas para detectar las necesidades formativas de la organización para planificar la formación. Curso presencial impartido en nuestras instalaciones de Madrid (3 centros). Las fechas y horarios están pendientes de definir, en función de las pre-inscripciones del resto de alumnos hasta completar las plazas disponibles. Nos adaptaremos a tu disponibilidad y ubicación.

Objetivos: Dominar las técnicas de detección de las necesidades formativas de la organización para la planificación de la formación.

Requisitos: Estar empleado por cuenta ajena o propia (Autónomos) cotizando en la Comunidad de Madrid. Trabajadores de la Administración Publica de la Comunidad de Madrid. Desempleados dados de alta como demandantes de Empleo en Oficinas de Empleo de la Comunidad de Madrid. Para participar únicamente tendrás que facilitarnos documentación (DNI, Cabecera Nómina, Recibo Autónomos o DARDE).

A quién va dirigido: Esta formación 100% subvencionada se dirige a trabajadores, autónomos y desempleados de la Comunidad de Madrid que deseen iniciar su formación en la acción formativa de acuerdo a los objetivos y contenidos definidos anteriormente.

Temario completo de este curso

1. LA FORMACIÓN EN LA GESTIÓN DE LOS RRHH
  • 1.1. La Función de la formación en la gestión de los RRHH
  • 1.2. La Formación como proceso
  • 1.3. Conclusiones
2. LAS NECESIDADES DE FORMACION
  • 2.1. La definición de las exigencias y necesidades de Formación
  • 2.2. Definición de necesidades estratégicas y necesidades inmediatas
  • 2.3. El manual de funciones y la elaboración de perfiles de exigencias
  • 2.4. Problemas en la determinación de las necesidades
  • 2.5. Técnicas e instrumentos
  • 2.6. Conclusiones
  • 2.7. Técnicas e instrumentos
3. PLANIFICACIÓN DE LA FORMACION Y PUESTA EN MARCHA
  • 3.1. La elaboración del Plan de Formación
  • 3.2. Definir las acciones de formación
  • 3.3. Definición de objetivos de aprendizaje y operativos
  • 3.4. Selección y organización de contenidos
  • 3.5. Elección de estrategias didácticas
  • 3.6. Modalidad de la formación: presencial, a distancia y/o semipresencial
  • 3.7. Planificación de fechas de realización de los cursos en función de los criterios geográficos y medios
  • 3.8. Determinar los sistemas de evaluación y formadores
  • 3.9. Elaboración del presupuesto de formación
  • 3.10. Conclusiones
4. EVALUACIÓN Y CONTROL DE LA FORMACIÓN
  • 4.1. Definición de Evaluación
  • 4.2. Tipo de evaluaciones
  • 4.3. Evaluación de la satisfacción del alumnado
  • 4.4. Evaluación del profesorado
  • 4.5. Evaluación del aprendizaje
  • 4.6. Seguimiento
  • 4.7. Conclusiones


 
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