Habilitar al alumno a comunicarse en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directos de información sobre actividades y asuntos cotidianos.Ser capaz de realizar intercambios sociales muy breves, aunque, por lo general poder comprender lo suficiente como para mantener la conversaciónbásicapor sí mismo. Indice: el desayuno; en el restaurante; elegir un postre; reservar un chalet; visitar el chalet; información meteorológica; ¿lluvia o sol?; preparar la cena; poner la mesa, ¿por qué no salimos?; un concierto.