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Valoración de los centros de interés o ejes de animación en la aplicación de técnicas y recursos de animación. Introducción . Selección de técnicas de expresión y animación a través de centros de interés o ejes de animación
Psicopedagogía de la expresión: teoría y características . Actividades globalizadas: conceptos, características y fundamento . Metodología para la elaboración del fichero de recursos de actividades: ficha de registro de actividades . Análisis y gestión de las fuentes de información sobre actividades globalizadas y creatividad
Técnicas de animación, expresión y creatividad . Introducción . Valoración de técnicas y recursos expresivos: expresión oral, plástica, corporal, teatral, expresión y animación musical, talleres de creación . Análisis de los recursos de expresión audiovisual y recursos informáticos: sentido educativo, tipos y recursos . Tipología y aplicación de distintas técnicas de animación . Métodos para ambientar y dinamizar técnicas de animación: la motivación, los ritmos, etc. Análisis y gestión de las fuentes de información sobre técnicas y recursos para la animación, la expresión, las actividades lúdicas y las tradiciones populares
Técnicas pedagógicas del juego. Introducción . Pedagogía del juego y su valor educativo . Metodología de participación del monitor en el juego: funciones y dinamización . Análisis de la interrelación entre juegos y juguetes . Valoración de los centros de recursos lúdicos: definición y características . Métodos de adaptación, transformación y creación de juegos . Análisis y gestión de las fuentes de información sobre juegos y juguetes
Análisis de los juegos físico-deportivos: deportes tradicionales, tipos, características y funciones. Organización según el contexto sociocultural .
Técnicas de educación ambiental . Introducción . Aplicación de los fundamentos de la educación ambiental y en actividades de tiempo libre. Valores de la educación ambiental . Tipos de actividades en el medio natural: descripción, características, ventajas y limitaciones . Rutas y campamentos: diseño, organización, recursos y materiales y medidas de seguridad .
Evaluación y prevención de riesgos en actividades medioambientales: seguridad y salubridad. Introducción .
Sistemática para la detención de potenciales causas y situaciones de riesgo y accidentes en las actividades de tiempo libre . Análisis y aplicación de la normativa de seguridad e higiene aplicable según los diferentes contextos: prevenir, evaluar y catalogar riesgos . Aplicación de las medidas de prevención, seguridad y control
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Objetivos: "Conocer la teoría Observación en el juego.Aprender las distintas clases de juegos.Conocer los sectores productivos de las actividades lúdicas." Requisitos: No tiene requisitos previos. ...
Objetivos: "Adquiere técnicas relacionadas con la relajación y la respiración.Aprende distintas posturas corporales de la práctica de yoga," Requisitos: La legislación vigente en ciertas ...
Objetivos: - Conocer las características y teorías esenciales sobre la discapacidad, para comprender con más facilidad a este sector.- Desarrollar un programa de actividades de animación ...
Objetivos: - Introducción al concepto del Medio Ambiente y sus principales componentes- Aprender la importancia del Desarrollo Sostenible- Conocer la influencia de los seres humanos en el deterioro ...
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Objetivos: - Proporcionar diferentes herramientas para el desarrollo de actividades de ocio y tiempo libre: actividades socio culturales, deportivas y al aire libre atendiendo al entorno en el que ...
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La animación sociocultural como alternativa para el trabajo cultural puede convertirse en un mecanismo que contribuya a estimular la creatividad, participación, cohesión grupal y la satisfacción de ...
A través del módulo formativo de coordinación y dinamización del equipo de monitores de tiempo libre, se podrá planificar, organizar, gestionar, dinamizar y evaluar proyectos de tiempo libre ...
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