CONTENIDOS
 

DIALOGO

Sitúa al alumno en contextos reales de la vida cotidiana y profesional en los cuales deberá utilizar el vocabulario oportuno

PRONUNCIACION/FONETICA

Ofrece al alumno la posibilidad de practicar la expresión oral, competencia fundamental para la comunicación en todo idioma.
- pronunciación de frases
- pronunciación de palabras
- ejercicio de fonética

VIDEO Y CUESTIONARIO

Tiene una duración de dos a tres minutos, permite al alumno practicar la compresión oral.

 EJERCICIOS

Las diversas actividades presentes en el curso constituyen una practica completa y variada para el alumno, que vuelve a encontrar sistemáticamente el léxico y las nociones gramaticales que aparecen en los diálogos y videos

EXPLICACIONES GRAMATICALES

Las explicaciones gramaticales se abordan de manera concisa y amena, numerosas explicaciones gramaticales están acompañadas de ilustraciones humorísticas y sonoras, con el objetivo de que el alumno asimile las estructuras gramaticales que aparecen en los diálogos y videos.

HERRAMIENTAS DE CONJUGACION

A ella se puede acceder desde todas las actividades por medio de la función “mas información sobre una palabra” que permite conjugar ( tanto por modos como por tiempos)

LEXICO

Con el Léxico, el alumno puede obtener la traducción de todos los términos encontrados en las lecciones y escuchar la grabación de cada uno de ellos. Puede además clasificar el Léxico por nivel de dificultad.

FICHAS CULTURALES

Se trata de textos sencillos y concisos, ilustrados con una foto o un dibujo y con una serie de palabras clave que permite visualizar rápidamente el vocabulario sustancial de cada ficha.

EVALUACION DEL APRENDIZAJE

En todo momento, a través de las 35 actividades distintas que se pueden realizar, se va a evaluar tanto los contenidos que el alumno va a ir aprendiendo a lo largo del desarrollo de su formación, como su habilidad, especialmente la “ expresión oral” a través de los ejercicios con “reconocimiento de voz”, ya que se trata de una herramienta que permite evaluar la pronunciación de fonemas, palabras y frases, incluso en situaciones de contexto real, a través de un espectrograma que plantea un modelo a seguir y evalúa la pronunciación en una escala de 1 a 7.