"Contenidos:
1. El sistema sexo-género. Niveles de análisis. Ejercicio práctico: acerca de los procesos que construyen la desigualdad: rastrear cómo se reproduce la discriminación, nivel simbólico-creencias y social- instituciones sociales. Violencia de género. Ampliando el concepto de violencia. Maltrato a la mujer en las relaciones de pareja. Tres interrogantes para abordar la violencia doméstica. ¿Qué pasa con las denuncias de mujeres?, ¿Dónde está el 90% que no denuncia? ¿Qué pasa con la violencia ciudadana, normalizada? Niveles de prevención: primaria, secundaria y terciaria. Ejercicio práctico: Historia de Juana. 2. Taller práctico: trabajo grupal con las ideas previas, actitudes y respuestas de los/as participantes. Contenidos: revisión de algunos modelos de relación. La situación del sujeto en las relaciones interpersonales. El proceso de despersonalización. La autoestima como recurso para el crecimiento personal y autonomía. La asertividad como expresión de derechos y necesidades. Trabajo con la rueda de poder y control: nombrar la violencia. El conflicto como diversidad. Técnicas para la gestión no violenta del conflicto. Trabajo con la rueda de equidad: nuevas formas de relación. La escucha como recurso posibilitador de cambio. El ámbito de la comprensión y de las proyecciones. La empatía. 3. Legislación y aspectos jurídicos: la violencia de género en la legislación: últimas reformas del Código Civil, Código Penal y Ley de Enjuiciamiento Criminal. Orden de protección. Ley integral contra la violencia de género. Medidas de protección. Coordinación de recursos. Revisión de casos prácticos. 4. Experiencia de intervención municipal. El papel del municipio en la intervención integral contra la violencia de género. Análisis de la realidad. Planes y protocolos de actuación. Prevención y sensibilización. Transversalidad de las acciones. Atención integral a las mujeres víctimas.

Objetivos: Formar a profesionales de atención directa en los conceptos, recursos y estrategias necesarios para el abordaje de la problemática, desde una perspectiva integral. Desarrollar las actitudes idóneas de comunicación y escucha que permitan a los profesionales la adecuada recepción y canalización de las demandas, tanto individuales como sociales, frente al problema de la violencia doméstica. Procurar espacios de coordinación entre los diferentes agentes sociales implicados, tanto en el ámbito de la prevención como en el de protección y asistencia a las mujeres.

Metodología: Teórico-Práctico

Profesorado: Mixto

Evaluación: Prueba evaluatoria

Selección: Según Comisión de Selección

Material: Documentación, "