Requisitos: El acceso a la UDIMA, en el marco de la autonomía universitaria, se enmarca en el respeto al derecho a la educación y a los principios de igualdad, mérito y capacidad, promoción de la igualdad de oportunidades y con proscripción de las disc...
A quién va dirigido: Al finalizar el evento el participante desarrollara y fortalecerá sus competencias docentes para incorporar recursos y herramientas didácticas innovadoras orientadas a la formación integral del estudiante universitario.
Se otorga 3 horas de actividad de consultoria gratuita instalaciones propias para evaluar desempeño de los participantes y diagnosticar causas raíz, ademas de plantear planes de acción preventivos y correctivos.
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PRIMER MODULO
· El proceso de enseñanza – Aprendizaje
· La inercia institucional
· Paradigmas y vicios educativos
SEGUNDO MODULO
· Compromiso Social
· Desarrollo de Competencias
· La tutoría en educación superior
· La andrología universitaria
TERCERO MODULO
· Planeación Didáctica y la guía docente.
· Diseño de entornos que facilitan de aprendizaje
· Potenciadores e Inhibidores de la innovación y el aprendizaje
· Procesos Vivos de Gestión del Conocimiento
· Innovación de la práctica docente
CUARTO MODULO
· Aprendizaje centrado en competencias. (Psicomotriz, Cognoscitiva y Afectiva)
· Aprendizaje basado en la experiencia social y emotiva.
· Aprendizaje basado en investigación, diseño y
· Aprendizaje basado en reflexión. “Desing Thinking”
· Auto aprendizaje y los mapas mentales
QUINTO MODULO
· Diseño de entornos virtuales e incorporación de TICS en la educación.
· El concepto de Business School
· Aprendizaje Acelerado
· El PNL en el proceso de aprendizaje
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Objetivos: Mediante el estudio de los contenidos propuestos por el centro, adquirirás nociones sobre las distintas metodologías de enseñanza de idiomas, y te prepararás para la enseñanza ...
Objetivos: - Describir el concepto de recién nacido, su clasificación y comportamiento.- Identificar los cuidados básicos que se llevan a cabo en el recién nacido.- Enunciar y describir los ...
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Objetivos: -Identificar las diferencias entre las competencias y tareas del profesor presencial y del tutor virtual.-Dominar estrategias para sostener y dinamizar la comunidad de ...
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