Objetivos: Objetivo general Capacitar al alumno para impartir docencia en el campo de la música Dar a conocer al alumno las principales características de la enseñanza musical Mostrar al alumno las principales herramientas de trabajo en el aula de música Objetivos específicos Conocer las características del actual proceso de enseñanza- aprendizaje de la música Diferencias los papeles que juegan los diferentes agentes educativos en la actualidad Recordar las bases teóricas del proceso de aprendizaje en el individuo
A quién va dirigido: El Curso Universitario en Socialización Primaria y Secundaria y su Relación con la Música está orientado a facilitar la actuación del profesional dedicado a trabajar con adolescentes y/o a orientarlos en su futuro profesional.
Módulo 1. La socialización primaria y secundaria y su relación con la música
1.1. Introducción
1.1.1. La sociología y la pedagogía como proceso que estudia el proceso de socialización
1.1.2. Sociología y aprendizaje de la música
1.2. Concepto de socialización
1.2.1. La etnografía
1.2.2. Antropología social y educación
1.2.3. La observación como principal herramienta de la antropología
1.3. El proceso de socialización
1.3.1. El ser humano como aprendiz
1.3.2. Principales aportaciones al concepto de socialización
1.3.3. La cultura
1.4. La socialización primaria, secundaria
1.4.1. El proceso de socialización primaria
1.4.2. El proceso de socialización secundaria
1.4.3. Otras teorías sobre los procesos de socialización: la socialización terciaria
1.5. Los agentes de socialización
1.5.1. La familia
1.5.2. La educación
1.5.3. La relación con los iguales
1.5.4. Los medios de comunicación y las nuevas tecnologías
1.6. El ciclo vital y su relación con el proceso de socialización
1.6.1. La infancia
1.6.2. La niñez
1.6.3. La adolescencia
1.6.4. La adultez
1.6.5. La vejez
1.7. Socialización, aprendizaje y su relación con las ciencias educacionales
1.7.1. Psicología del desarrollo y la educación
1.7.2. Sociología de la educación
1.7.3. Pedagogía
1.7.4. Educación comparada
1.7.5. Filosofía de la educación
1.7.6. Economía de la educación
1.8. El proceso de socialización y su relación con la música
1.8.1. Introducción
1.8.2. ¿Cómo debe regular esas bases para la adquisición de conocimientos musicales?
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