Objetivos: Objetivo general Actualizar al profesional de enfermería en la comprensión de la literatura científica y proporcionar las habilidades necesarias para excluir con la mayor prontitud los artículos científicos de mala calidad y aceptar aquellos otros con la suficiente calidad científica para mejorar la toma de decisiones en el cuidado de los pacientes Objetivos específicos Desarrollar las habilidades de lectura crítica en diseños de investigación cuantitativa y cualitativa, utilizando Check-list y según ítems para la comunicación de los resultados de investigación Identificar la estructura y los elementos que dotan a un artículo científico de coherencia y rigor metodológico Identificar fuentes de información pertinentes Diseñar y desarrollar búsquedas y revisiones bibliográficas Analizar la adecuación de los métodos al objetivo del artículo Optimizar el manejo de información y de la lectura científica de Ciencias de la Salud Actualizar la metodología de la escritura de artículos científicos publicados en revistas de Ciencias de la Salud Fomentar una actitud de progreso y desarrollo profesional a través de un aprendizaje y mejora continua basados en la búsqueda del conocimiento disponible, su valoración crítica y su aplicación a la práctica clínica
A quién va dirigido: El programa está diseñado para permitir el aprendizaje de los principales recursos disponibles para garantizar una lectura crítica de los textos científicos, y que gracias a las posibilidades de la tecnología suponen una oportunidad de aumentar la efectividad en la investigación para profesionales de enfermería.
Módulo 1. Lectura crítica sobre la investigación de resultados
1.1. Introducción. La lectura crítica
1.1.1. Introducción
1.1.2. Definición de lectura crítica y la validez de un artículo
1.1.3. Objetivos de la lectura crítica
1.1.4. Fases de la lectura crítica
1.1.5. Lectura crítica de los materiales y métodos
1.2. Algunos conceptos básicos sobre epidemiología
1.2.1. El concepto de variable y tipos de variables en epidemiología
1.2.2. Errores en las mediciones y clasificaciones clínicas: precisión y validez
1.2.3. Análisis de datos y medidas de asociación
1.2.4. Valoración de causalidad
1.2.5. Interpretación de los criterios de valoración para medir el resultado
1.2.6. Interpretación de los estudios de los factores de riesgo
1.2.7. Interpretación de los estudios de pruebas diagnósticas
1.2.8. Interpretación los estudios que presentan resultados de intervenciones
1.3. Diseños de investigación cuantitativa. Interpretación de los datos y técnicas para controlar confiabilidad, la validez y el rigor científico
1.3.1. Introducción
1.3.2. Principales tipos de estudios experimentales y observacionales
1.3.2.1. Estudios experimentales: ensayos clínicos
1.3.2.2. Estudios cuasiexperimentales
1.3.2.3. Estudio descriptivo transversal o de prevalencia
1.3.2.4. Estudios descriptivos de casos y controles
1.3.2.5. Estudios de cohorte o de seguimiento
1.3.2.6. Estudios ecológicos
1.3.2.7. Series de casos
1.3.3. La validez y confiabilidad en la investigación cuantitativa
1.3.4. Sesgos en los diseños de estudios epidemiológicos
1.3.4.1. Sesgos de confusión
1.3.5. Rigor científico: instrumentos de ayuda para la publicación de resultados de investigación: consort, strobe y stard
1.4. Diseños de investigación cualitativa e identificación de los componentes sociales y culturales de la salud y la enfermedad
1.4.1. Importancia de la investigación cualitativa para enfermería
1.4.2. Los sujetos de estudio en investigación cualitativa
1.4.3. Tipos de investigación cualitativa.
1.4.4. Técnicas más usadas en la recolección de información cualitativa
1.4.5. Aspectos éticos
1.4.6. Evaluación del rigor metodológico
1.4.7. Papel de la investigación cualitativa en la práctica enfermera basada en la evidencia
1.5. Instrumentos para la lectura crítica: instrumentos AGREE
1.5.1 Introducción
1.5.2. Checklist de caspe
1.5.2.1. Estudios de diagnóstico
1.5.2.2. Estudios pronósticos
1.5.2.3. Revisiones
1.5.2.4. Estudio de casos y controles
1.5.2.5. Estudio de cohortes
1.5.2.6. Ensayos clínicos
1.5.2.7. Evaluaciones económicas
1.5.2.8. Estudios cualitativos
1.5.2.9. Instrumento AGREE
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