Módulo 1. Tratamiento Logopédico de los Trastornos de la Voz

1.1. La importancia del equipo multidisciplinar en el abordaje del tratamiento

1.1.1. Introducción
1.1.2. Trabajo en equipo

1.1.2.1. Características del trabajo multidisciplinar

1.1.3. El trabajo multidisciplinar en el abordaje de la patología vocal

1.2. Indicaciones y restricciones del tratamiento logopédico

1.2.1. Prevalencia de los trastornos vocales
1.2.2. Indicaciones del tratamiento
1.2.3. Limitaciones y restricciones del tratamiento
1.2.4. La adherencia al tratamiento

1.3. Objetivos generales de intervención

1.3.1. Los objetivos generales de todo trabajo vocal
1.3.2. ¿Cómo cumplir los objetivos generales?

1.4. Condicionamiento muscular

1.4.1. La voz como actividad muscular
1.4.2. Aspectos generales del entrenamiento
1.4.3. Principios del entrenamiento

1.5. Condicionamiento respiratorio

1.5.1. Justificación del trabajo respiratorio en terapia vocal
1.5.2. Metodología
1.5.3. Ejercicios estáticos con posturas facilitadoras
1.5.4. Semisupino
1.5.5. Posición neutra o del mono
1.5.6. Ejercicios dinámicos con posturas facilitadoras

1.6. Terapia higiénica

1.6.1. Introducción
1.6.2. Hábitos nocivos y sus efectos para la voz
1.6.3. Medidas preventivas

1.7. Terapia de voz confidencial

1.7.1. Historia del método
1.7.2. Fundamentación y principios
1.7.3. Usos de la terapia

1.8. Terapia de voz resonante

1.8.1. Descripción del método
1.8.2. Comportamiento laríngeo
1.8.3. Aplicaciones y beneficios

1.9. Método del acento

1.9.1. Introducción
1.9.2. Justificación del método
1.9.3. Metodología

1.10. Ejercicios de función vocal

1.10.1. Introducción
1.10.2. Justificación
1.10.3. Metodología

1.11. Fonación fluida

1.11.1. Introducción
1.11.2. Justificación
1.11.3. Metodología

1.12. Lee Silverman LSVT

1.12.1. Introducción
1.12.2. Justificación
1.12.3. Metodología

1.13. Terapia Fisiológica

1.13.1. Justificación
1.13.2. Objetivos fisiológicos
1.13.3. Entrenamiento

1.14. Ejercicios de tracto vocal semi-ocluido

1.14.1. Introducción
1.14.2. Justificación
1.14.3. TVSO

1.15. Masaje manual laríngeo

1.15.1. Introducción
1.15.2. Terapia circunlaríngea manual
1.15.3. Técnica del masaje laríngeo
1.15.4. Introducción de las técnicas funcionales y estructurales

1.15.4.1. Técnica de Jones para los músculos suprahioideos
1.15.4.2. Técnica funcional de hueso hioides
1.15.4.3. Técnica funcional para la lengua y el hueso hioides
1.15.4.4. Técnica funcional para la lengua
1.15.4.5. Técnica para las fascias maxilofaríngeas

1.16. Técnicas facilitadoras

1.16.1. Introducción
1.16.2. Descripción de técnicas facilitadoras

1.17. Estill Voice Training

1.17.1. Jo Estill y la creación del modelo
1.17.2. Principios de Estill Voice Training
1.17.3. Descripción

1.18. Método PROEL

1.18.1. Introducción
1.18.2. Principios
1.18.3. Curiosidades

1.19. Método NEIRA

1.19.1. Introducción
1.19.2. Concepto de eufonía
1.19.3. Objetivos del método
1.19.4. Andamio corporal-vocal

1.19.4.1. Trabajo corporal
1.19.4.2. Actitud respiratoria
1.19.4.3. Trabajo resonancial
1.19.4.4. Trabajo vocal
1.19.4.5. Trabajo emocional

1.20. Cuerpo, voz y movimiento

1.20.1. Introducción y justificación
1.20.2. Técnicas que incorporan el movimiento en sus programas
1.20.3. Ejemplos

1.21. Vendajes elásticos

1.21.1. Historia
1.21.2. Características de vendaje
1.21.3. Efectos
1.21.4. Contraindicaciones
1.21.5. Técnicas

1.21.5.1 Aplicaciones en la voz

1.22. Electroestimulación

1.22.1. Introducción
1.22.2. Justificación
1.22.3. Metodología

1.23. Láser de baja potencia

1.23.1. Historia
1.23.2. Conceptos físicos
1.23.3. Clasificación de los tipos de láser
1.23.4. Efectos del láser y su interacción con los tejidos
1.23.5. Medidas de seguridad y contraindicaciones
1.23.6. Uso del láser en la prevención y el tratamiento de los trastornos de la voz

Módulo 2. Tratamiento Logopédico por patologías

2.1. Tratamiento logopédico en las disfonías funcionales

2.1.1. Tipo I: trastorno isométrico laríngeo
2.1.2. Tipo II: contracción lateral glótica y supraglótica
2.1.3. Tipo III: contracción supraglótica anteroposterior
2.1.4. Tipo IV: afonía/disfonía de conversión
2.1.5. Disfonía psicógena con cuerdas vocales arqueadas
2.1.6. Disfonías de transición del adolescente

2.2. Tratamiento logopédico en las disfonías de origen orgánico

2.2.1. Tratamiento logopédico en las disfonías de origen orgánico congénito
2.2.2. Tratamiento logopédico en las disfonías de origen orgánico adquirido

2.3. Tratamiento logopédico en las disfonías de origen orgánico-funcional

2.3.1. Nódulos
2.3.2. Pólipos
2.3.3. Quistes mucosos
2.3.4. Otros

2.4. Rehabilitación Post-Laringectomía

2.4.1. Tipos de prótesis
2.4.2. La voz esofágica: soplos, sonido esofágico, secuencia de aprendizaje, características de la voz esofágica
2.4.3. La voz traqueoesofáfica
2.4.4. La voz en pacientes portadores de prótesis

2.5. Tratamiento de la voz en el cambio de género

2.5.1. Consideraciones iniciales
2.5.2. Objetivos de masculinización de la voz
2.5.3. Objetivos de feminización de la voz
2.5.4. Acomodación de aspectos acústicos de la voz: cuerpo y cubierta de cuerdas vocales, frecuencia fundamental, resonancia y timbre
2.5.5. Aspectos suprasegmentales del discurso