Objetivos: o Evaluación y manejo de la calidad en el laboratorio de análisis de orina en el que se destacan los factores preanalíticos, analíticos y posanalíticos. o Conocer los aspectos vinculados a las reglamentaciones actuales, y los métodos para el mejoramiento continuo de la calidad. o Abordar la seguridad del laboratorio en general, y las precauciones que deben tomarse respecto del análisis de orina y de los líquidos corporales.
Requisitos: Para dominar todas las situaciones clínicas que se relacionan con consideraciones técnicas y ofrecen al alumno la oportunidad de pensar de forma crítica e integrar los conocimientos.
A quién va dirigido: Profesionales del laboratorio clínico.
Estudia con UPE Universidad de los Pueblos de Europa desde cualquier parte del mundo.
ver información adicional
|
CICLO PRIMERO: ASPECTOS GENERALES
Unidad Didáctica 1. Seguridad y evaluación de calidad
1.01 Seguridad
1.02 Peligros biológicos
1.02 Peligros punzocortantes
1.03 Peligros químicos
1.04 Peligros radioactivos
1.05 Peligros eléctricos
1.06 Peligros de incendio y explosivos
1.07 Peligros físicos
1.08 Evaluación de calidad
1.09 Manual de procedimientos de los análisis de orina
Unidad Didáctica 2. Introducción al análisis de orina
2.01 Historia e importancia
2.02 Formación de la orina
2.03 Composición de la orina
2.04 Volumen de orina
2.05 Recolección de las muestras
2.06 Rechazo de la muestra
2.07 Manipulación de la muestra
2.08 Tipos de muestras
Unidad Didáctica 3. Función renal
3.01 Fisiología renal
3.02 Pruebas de la función renal
CICLO SEGUNDO: ANÁLISIS DE ORINA
Unidad Didáctica 4. Examen físico de la orina
4.01 Color
4.02 Claridad
4.03 Densidad
4.04 Olor
Unidad Didáctica 5. Examen químico de la orina
5.01 Tiras reactivas
5.02 PH
5.03 Proteínas
5.04 Glucosa
5.05 Cetonas
5.06 Sangre
5.07 Bilirrubina
5.08 Urobilinógeno
5.09 Nitritos
5.10 Esterasa leucocitaria
5.11 Densidad
Unidad Didáctica 6. Examen microscópico de la orina
6.01 Evaluación macroscópica
6.02 Técnicas de examen del sedimento
6.03 Componentes del sedimento urinario
Unidad Didáctica 7. Enfermedad renal
7.01 Trastornos glomerulares
7.02 Trastornos tubulares
7.03 Trastornos intersticiales
7.04 Insuficiencia renal
7.05 Litiasis renal
Unidad Didáctica 8. Investigación en orina de las enfermedades metabólicas
8.01 Trastornos por sobrecarga versus trastornos renales
8.02 Pruebas de detección neonatales
8.03 Trastornos de los aminoácidos
8.04 Trastornos de las porfirinas
8.05 Trastornos de los mucopolisacáridos
8.06 Trastornos de la purina
8.07 Trastornos de los hidratos de carbono
CICLO TERCERO: OTROS LÍQUIDOS CORPORALES
Unidad Didáctica 9 Líquido cefalorraquídeo
9.01 Formación y fisiología
9.02 Recolección y manipulación de la muestra
9.03 Aspecto
9.04 Recolección traumática (punción)
9.05 Recuento celular
9.06 Recuento diferencial en una muestra de LCR
9.07 Pruebas químicas
9.08 Pruebas microbiológicas
9.09 Pruebas serológicas
Unidad Didáctica 10. Semen
10.01 Fisiología
10.02 Recolección de la muestra
10.03 Análisis del semen
10.04 Pruebas adicionales
Unidad Didáctica 11. Líquido sinovial
11.01 Fisiología
11.02 Recolección y manipulación de la muestra
11.03 Color y claridad
11.04 Viscosidad
11.05 Recuentos celulares
11.06 Recuento diferencial
11.07 Identificación de cristales
11.08 Pruebas químicas
11.09 Pruebas microbiológicas
11.10 Pruebas serológicas
Unidad Didáctica 12. Líquido seroso
12.01 Formación
12.02 Recolección y manipulación de la muestra
12.03 Trasudados y exudados
12.04 Procedimientos generales de laboratorio
12.05 Líquido pleural
12.06 Líquido pericárdico
12.07 Líquido peritoneal
Unidad Didáctica 13. Líquido amniótico
13.01 Fisiología
13.02 Recolección de la muestra
13.03 Manipulación y procesamiento de las muestras
13.04 Color y aspecto
13.05 Pruebas para determinar sufrimiento fetal
13.06 Pruebas para determinar madurez fetal
Unidad Didáctica 14. Análisis de materia fecal
14.01 Fisiología
14.02 Diarrea y esteatorrea
14.03 Recolección de la muestra
14.04 Evaluación macroscópica
14.05 Examen microscópico de las heces
14.06 Examen químico de las heces
Unidad Didáctica 15. Secreciones vaginales
15.01 Recolección y manipulación de la muestra
15.02 Color y aspecto
15.03 Pruebas diagnósticas
15.04 Trastornos vaginales
15.05 Procedimientos adicionales para las secreciones vaginales
15.06 Evaluación
15.07 Trabajo final/ Examen final
Acceso a TDR (Contenido Digital en Formato PDF) desde el Campus Virtual de UPE Universidad de los Pueblos de Europa.
ver temario completo
|
Objetivos: · Identificar los problemas principales vinculados a la gestión de la calidad en las organizaciones. · Conocer el ámbito de la dirección y gestión de la calidad así como sus repercusiones ...
Requisitos: Al tratarse de un Experto Universitario se requiere cualquier titulación universitaria para poder cusarlo o, en su defecto, aquellos con 2 años de experiencia profesional y que cumplan ...
Objetivos: Aprender a utilizar el enfoque y metodología del apoyo conductual positivo como principal línea de intervención, destacar que la metodología de intervención que propone el ACP tiene como ...
Objetivos: El objetivo de esta formación es el hacerte desarrollar conocimientos teóricos y habilidades para la aplicación procedimental en la orientación e intervención en el ámbito psicosocial. ...
- El dolor y su tratamiento a través de la historia (A.T.M.) - Epidemiología del dolor disfunción de la A.T.M. - Embriología y canales de acupuntura de la ...
Objetivos: Este curso tiene por objetivo el capacitarte, tanto a nivel de conocimientos de teoría como en la aplicación procedimental, para llevar a cabo análisis clínicos en la especialidad de ...
Apúntate hoy mismo en el curso de Experto en dirección y gestión de geriátricos y conoce a fondo el funcionamiento de estos centros. Llama hoy mismo y no dejes pasar esta oportunidad. Objetivos: ...
Recomiéndanos | Laboris.net en inicio | Favoritos | Contáctenos | Acerca de Laboris.net | Condiciones de uso | Política de privacidad | Oferta de empleo | Política de cookies
© 2024 EMAGISTER Servicios de formación, S.L.