Objetivos: El curso preparará al alumno para poder trabajar en balnearios, spa´s, centros de talasoterapia, clínicas de masaje, clínicas de acupuntura, clínicas de terapias manuales, centros de fisioterapia, centros de rehabilitación, herboristerías, centros de adelgazamiento, clínicas privadas, consultas, gimnasios, centros de belleza, parafarmacias, centros de estética, centros wellness, etc.
Requisitos: Los temas que se tratarán, se han desarrollado sin suponer ningún conocimiento previo de las materias objeto de estudio.
A quién va dirigido: Personas que deseen encarar su futuro hacia una profesión que ofrece grandes oportunidades laborales y donde se valora cada vez más a los buenos especialistas. Profesionales que, trabajando en el ámbito de la salud, desean especializarse en este campo para mejorar su proyección profesional
EL ÁMBITO DEL SPA.
TRATAMIENTOS EN EL SPA.
PROFESIONALES Y CLIENTES DEL SPA.
COMUNICACIÓN Y MARKETING EN EL SPA.
SEGURIDAD, SALUD Y CALIDAD DE SERVICIO.
DISEÑAR EL SPA.
BIBLIOGRAFÍA.
GLOSARIO.
MÓDULO 2: Estética Hidrotermal.UNIDAD 1 – EL AGUA
UNIDAD 2 – LAS TÉCNICAS HIDROTERMALES
UNIDAD 3 – COSMÉTICA TERMAL
UNIDAD 4 – CURA BALNEARIA, TALASOTERAPIA Y SPA
UNIDAD 5 – DISEÑO DE INSTALACIONES HIDROTERÁPICAS
UNIDAD 6 – DIAGNÓSTICO Y PROTOCOLO EN HIDROTERAPIA
UNIDAD 7 - REGULACIÓN, CONTROL Y SEGURIDAD EN EL SERVICIO, DISPOSITIVOS E INSTALACIONES
Recursos Didácticos adicionales.
Fichas de Anatomía
MÓDULO 3: Aromaterapia.INTRODUCCIÓN
GUÍA PRÁCTICA
Fichas de aceites esenciales de uso muy indicado para la piel
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En la actualidad existe una alta demanda de Balnearios y SPA, tanto urbanos como hoteleros. Los clientes acuden a estos modelos de negocio en búsqueda de bienestar y, una vez allí, suelen demandar ...
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1. Anatomopatología 1.1. Introducción. Las células 1.2. Los sistemas del cuerpo humano 1.3. Interacciones 2. Fundamentos de psicología 2.1. Introducción a la ...
Ofrecer una visión general de la ciencia naturopática y conocer la estructura y funcionamiento del cuerpo humano a partir de los aparatos y sistemas que lo conforman.
Objetivos: - Identificar las capacidades individuales de los niños y niñas, refiriéndolas a las etapas del desarrollo.- Identificar y secuenciar aprendizajes favorecedores del desarrollo cognitivo, ...
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