Este curso, es parte del "diplomado en e-learning con moodle y recursos open source", el cual está compuesto por los siguientes cursos:

• Instalación y administración de moodle.
• Tutoría en moodle: creación de aula y gestión de los cursos.
• Diseño de materiales para moodle con recursos open source
• Creación y gestión de evaluaciones para moodle.Recursos open source

A través de esta propuesta, net-learning y el centro de formación, investigación y soluciones de e-learning de la universidad tecnológica nacional, ofrecen un trayecto completo de formación para profesionales y organizaciones que deseen desarrollar proyectos de e-learning con plataforma moodle y recursos open source.

Al finalizar el trayecto, los cursantes estarán capacitados para:

• instalar la plataforma moodle en un host local y adecuar su apariencia.
• configurar las herramientas necesarias para administrar la plataforma
• crear aulas y gestionar cursos en la plataforma moodle
• configurar y utilizar las herramientas que moodle pone a disposición.
• adaptar las funcionalidades de moodle al modelo pedagógico elegido
• aplicar herramientas 2.0 en la plataforma moodle y recursos 3d (sloodle.)
• instalar, configurar y utilizar herramientas open source para el diseño de materiales.
• aplicar los recursos de evaluación y autoevaluación de moodle más recursos open source.

Quienes realicen los cuatro cursos del ciclo, podrán obtener el diploma:

“Experto en e-learning con moodle y recursos open source”

diseño de materiales para moodle con recursos open source.

Fundamentación

en esta propuesta teórico-práctica, se analizan las posibilidades que brinda moodle para crear “actividades” y las variables que hay que tener en cuenta según los destinatarios y los objetivos formativos. Se realiza un taller con herramientas open source para el diseño de contenidos multimedia.

Objetivos
que los participantes logren:

• dominar el diseño técnico-instructivo del aprendizaje para e-learning en moodle.
• instalar, configurar y utilizar herramientas open source para el diseño de materiales. ( wink y audacity)
• adquirir conocimientos básicos de scorm

programa

unidad 1: ¿cómo organizar cursos en moodle?
Concepto. Aspectos a tener en cuenta: modelo pedagógico adoptado, necesidades de formación, destinatarios. Etapas en el diseño de un curso: la toma de decisiones estratégicas y pedagógicas. La propuesta de curso.
Unidad 2: elaboración de objetos de aprendizaje
objetos de aprendizaje. Concepto. Características. Tipos de materiales. Formatos existentes: multimedios. Requisitos comunicacionales. Principios básicos de usabilidad. El guión didáctico. Estándares: scorm.
Unidad 3: herramientas de autor.
Concepto y características. Posibilidades y potencialidades. Herramientas open source para la producción de materiales didácticos. Su selección.
Unidad 4: taller de producción de materiales.
Creación de materiales multimedia con wink y audacity: instalación, configuración y utilización. Como integrar los materiales en moodle.

Metodología
el curso se realiza en el campus virtual moodlenet donde se desarrollan diversas actividades teórico- prácticas y el participante aprende “haciendo”. ( learning by doing)
los materiales están especialmente elaborados por nuestros profesores de primer nivel. Cada semana se ponen en línea nuevos materiales para navegar y para imprimir.
Se realizan video conferencias sincrónicas de integración de lo aprendido. Los tutores utilizan herramientas de comunicación como foros de discusión y correo interno. También se presentan actividades de intercambio entre los participantes en pequeños grupos virtuales.
El curso propone prácticas en un aula taller. El seguimiento del alumno por parte de los profesores es constante, con el objetivo de acompañar y sostener el éxito del proceso.
Cuerpo docente:

desde argentina:
susana trabaldo

traductora literaria y técnico-científica egresada del insp en lenguas vivas, "juan ramón fernández", licenciada en administración de educación superior (unlm), diploma de postgrado en educación a distancia (caece), master en enseñanza y aprendizaje abiertos y a distancia (uned, españa). Capacitadora de docentes y directivos. Docente universitaria. Directora de net-learning. Colaboradora de la cátedra unesco de educación a distancia. Co-directora de la diplomatura en diseño, gestión y evaluación de proyectos de e-learning y formación virtual, universidad nacional de general san martín. Co-directora del experto universitario en implementacion de proyectos de e-learning (utn-frba)y experto en diseño didáctico instruccional para e-learning (utn-frba).

Desde españa:

raúl santiago campión

licenciado en cc de la educación y doctor en pedagogía. Director del área de recursos multimedia y postgrados de la fundación general de la universidad de la rioja. Autor de diversos materiales para la formación de usuarios de formación online y en el uso de plataformas de tele formación. Ha participado como consultor y asesor técnico en el desarrollo de proyectos educativos basados en nuevas tecnologías y en diversos proyectos nacionales y europeos en ese mismo ámbito (leonardo, socrates, lingua)

fernando moreno

licenciado en comunicación, (universidad de navarra), master (msc) en total quality management (sheffield hallam university), doctor europeo en educación (universidad de navarra). Ha sido, subdirector de estudios de la universidad de navarra (1997-1999), director de novalia (consultoría de sistemas de formación online) (2000-2002) y actualmente trabaja como consultor independiente (diseño de contenidos para e-learning).ha publicado diversos libros y artículos sobre el diseño de contenidos formativos (e-learning) y gestión de la calidad en educación. Ha participado en proyectos de implantación de proyectos e-learning y el desarrollo de aplicaciones de formación con instituciones universitarias y empresas.