Autores y Centros

. Prólogo I
. Prólogo II
. Prólogo III
. Prólogo IV

1.La Aplicación En Psicología Social

. Evolución historica de problemas sociales I
. Evolución historica de problemas sociales II
. Evolución historica de problemas sociales III
. Psicología social y problemas sociales I
. Psicología social y problemas sociales II
. Psicología social y problemas sociales III
. Psicologia social básica vs psicología social aplicada I
. Psicologia social básica vs psicología social aplicada II
. Concepto de psicología social aplicada I
. Concepto de psicología social aplicada II

2. El ciclo de intervención social

. Cambio social planificado I
. Cambio social planificado II
. Concepto de intervención social I
. Concepto de intervención social II
. Concepto de programa I
. Concepto de programa II
. Fases del ciclo de intervención social I
. Fases del ciclo de intervención social II
. Fases del ciclo de intervención social III
. Fases del ciclo de intervención social IV

3. La psiucología social al servicio del bienestar

. Necesidades sociales I
. Necesidades sociales II
. El concepto de bienestar II

. El concepto de bienestar III
. El concepto de bienestar IV
. Políticas de bienestar social I
. Políticas de bienestar social II
. Políticas de bienestar social III

4. Antecedentes al nacimiento de la evaluación

. Antecedentes al nacimiento de la evaluación I
. Antecedentes al nacimiento de la evaluación II
. Nacimiento y expansión de la evaluación de programas II
. Período de profesionalización
. Período de consolidación I
. Período de consolidación II
. La crisis en evaluación de programas

5. Concepto de la evaluación de programas

. Definiciones de evaluación I
. Definiciones de evaluación II
. Definiciones de evaluación III
. Objetivos y funciones de la evaluación
. Tipos de evaluación I
. Tipos de evaluación II
. Actividades evaluativas I
. Actividades evaluativas II
. Los roles del evaluador I
. Los roles del evaluador II

6. Guía práctica para la evaluación de programas de salud

. Presentación de la guía
. La evaluación de programas a lo largo del ciclo de intervención social I
. La evaluación de programas a lo largo del ciclo de intervención social II
. Fases de la evaluación de programas de salud
. Fases de la evaluación de programas de salud II
. Fases de la evaluación de programas de salud III
. Fases de la evaluación de programas de salud IV
. Fases de la evaluación de programas de salud V

. Fases de la evaluación de programas de salud VI
. Fases de la evaluación de programas de salud VII
. Fases de la evaluación de programas de salud VIII
. Fases de la evaluación de programas de salud IX
. Fases de la evaluación de programas de salud X
. Fases de la evaluación de programas de salud XI
. Fases de la evaluación de programas de salud XII
. Fases de la evaluación de programas de salud XIII

Características del curso:

El curso tendrá una duración de 100 horas lectivas. Los derechos de matrícula y participación del curso importan 151€.

El curso se dirigeal personal de Educación, Dip. Magisterio, Ldo Pedagogía, Ldo. Psicología, Ldo. Psicopedagogía y se encuentra pendiente de homologación por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía con validez en todo el territorio nacional.

Diploma:
A los alumnos que demuestren aprovechamiento y completen el curso, la Cámara de Comercio de Sevilla les otorgará el correspondiente DIPLOMA acreditativo de su participación en el mismo.