COMPETENCIA MATEMÁTICA 1. Utilización de los números para la resolución de problemas - Números naturales. - Números enteros. - Fracciones y decimales en entornos cotidianos. - Potencias y raíces cuadradas. - La proporcionalidad. - Utilización de la calculadora. 2. Utilización de las medidas para la resolución de problemas - El sistema métrico decimal. 3. Aplicación de la geometría en la resolución de problemas - Triángulos rectángulos. - Polígonos. - La circunferencia y el círculo. - Cuerpos geométricos: prismas y pirámides. - Cuerpos geométricos: cilindros, conos y esfera. - Resolución de problemas geométricos que impliquen la estimación y el cálculo de longitudes, superficies y volúmenes. 4. Aplicación del álgebra en la resolución de problemas - Situaciones de cambio. - Valoración de la precisión del lenguaje algebraico para representar y comunicar situaciones de la vida cotidiana. 5. Aplicación de la estadística y la probabilidad en la resolución de problemas - Organización en tablas de los datos recogidos en una experiencia. - Experimentos aleatorios. COMPETENCIA EN LENGUA CASTELLANA 1. Comunicación y lenguaje - Elementos de la comunicación. Comunicación verbal y no verbal: signos y códigos. - Lenguaje. Funciones del lenguaje e intención comunicativa - Contexto y situación comunicativa - Variedades sociales de la lengua: nivel culto, estándar, popular, vulgar y lenguajes específicos. - Principios y normas de la interacción verbal en los diferentes ámbitos sociales 2. Principios en el uso de la lengua castellana - Estructura y niveles de la lengua: - Categorías gramaticales. Tipos de sintagmas - Oración y funciones sintácticas: - Tipos de oraciones: - Yuxtaposición - Coordinación: copulativas, disyuntivas, distributivas, adversativas y explicativas. - Subordinación sustantiva. Adjetiva y adverbial - Procedimientos de cohesión textual. - Utilización del vocabulario en la expresión oral y escrita - Uso de las reglas de ortografía 3. Discursos orales y escritos - Texto o discursos. Características. - Modalidad del discurso según su estructura y composición - Tipos de discursos según las funciones del lenguaje: apelativos, fáticos, expresivos, poéticos, informativos, metalingüísticos - Variedades del discurso según el contexto social y cultural. 4. Desarrollo de habilidades lingüísticas en producciones orales - Análisis y comentarios críticos de producciones orales correspondientes a distintos ámbitos, (personal, profesional, socio-cultural) presentados a través de medios audiovisuales. - Análisis del lenguaje oral utilizado en los medios de comunicación: - Intervención en tertulias y debates sobre temas de actualidad social, política o cultural. Intercambio y contraste de opiniones. 5. Desarrollo de habilidades lingüísticas en producciones escritas - Análisis de diferentes tipos de textos escritos: expositivos, narrativos, descriptivos, argumentativos o dialogados. - Análisis y comentarios críticos de textos procedentes de diferentes contextos socio-culturales, apoyándose en resúmenes y esquemas: - Composición de diferentes tipos de textos escritos, adaptándose a las características propias de cada género. 6. Técnicas de búsqueda, tratamiento y presentación de la información - Consulta de fuentes de diferentes fuentes de información impresas y digitales (libros, internet, cd-rom, enciclopedias multimedia, etc.) - Planificación, organización de materiales y elaboración formal de las producciones orales y escritas. - Procedimientos de citación y referencias bibliográficas en textos escritos. - Revisión y presentación de composiciones escritas propias utilizando las tecnologías de la información y comunicación.