¿Cuál es el papel del teleformador? ¿Qué condiciones imponen las TICs al e-learning? ¿Qué tipo de acciones y que herramientas tiene a su disposición el teleformador? ¿Cómo se imparten las acciones formativas? ¿Cómo se realizan las evaluaciones en ambie...
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Objetivos: Entre los objetivos de este curso, están: introducir al alumno en los objetivos del curso, destacar la importancia de la formación y del papel de los formadores y dar a conocer las bases de la formación de formadores y su relevancia actual.
Requisitos: Acceso a Internet
A quién va dirigido: Está dirigido a profesionales y aficionados que deseen adquirir conocimientos sobre formación de teleformadores.
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1 E-learning
1.1 Conceptos básicos
1.2 Por qué usar e-learning
2 Elementos que forman una plataforma e-learning
2.1 Plataformas e-learning
2.2 Área de contenidos
2.3 Área de comunicaciones
2.4 Descarga de contenidos teóricos
2.5 WinRAR
2.6 Contenidos multimedia
3 El papel del teleformador
3.1 Preparación del personal
3.2 Objetivos y funciones del formador
3.3 Feedback con los alumnos
3.4 Tipos de motivación
3.5 Impartición de tutorías
3.6 Conclusiones
4 Implantación de una acción formativa por teleformación
4.1 Introducción
4.2 Definición de la acción formativa
4.3 Puesta en marcha
4.4 Posibles inconvenientes
5 Actividades a desarrollar para acciones formativas on line
5.1 Evaluación del contenido
5.2 Cuestionarios
5.3 Casos prácticos
5.4 Foros de debate
5.5 Chat
5.6 Correo electrónico
5.7 Trabajos en grupo
6 Evaluación de acciones formativas
6.1 Plan de evaluación
6.2 Criterios y procedimientos
6.3 Evaluación final
7 Los estándares e-learning
7.1 Tipos de estándares
7.2 SCORM
7.3 AICC
8 Introducción a Outlook
8.1 Conceptos generales
8.2 Vídeo real - Ventajas
8.3 Protocolos de transporte - SMTP, POP3
8.4 Direcciones de correo electrónico
8.5 Entrar en Microsoft Outlook
8.6 Salir de Microsoft Outlook
8.7 Entorno de trabajo
8.8 Práctica simulada - Entrar y salir de Outlook
9 Conociendo Outlook
9.1 Uso del Panel de exploración
9.2 Outlook para hoy
9.3 Bandeja de entrada
9.4 Bandeja de salida
9.5 Borrador
9.6 Correo electrónico no deseado
9.7 Elementos eliminados
9.8 Elementos enviados
9.9 Carpetas de búsqueda
9.10 Grupo Calendario
9.11 Grupo Contactos
9.12 Grupo Tareas
9.13 Grupo Notas
9.14 Grupo Lista de carpetas
9.15 Grupo Accesos directos
9.16 Grupo Diario
10 Personalización del entorno de trabajo
10.1 Mostrar u ocultar el Panel de exploración
10.2 Visualización de mensajes
10.3 Carpetas favoritas
10.4 Barras de herramientas
11 Correo electrónico
11.1 Vídeo Real - Correo electrónico
11.2 Configurar una cuenta de correos
11.3 Creación de un mensaje nuevo
11.4 Comprobación de direcciones de destinatarios
11.5 Vídeo Real - Errores en las direcciones electrónicas
11.6 Adjuntar un archivo a un mensaje
11.7 Uso de compresores
11.8 Normas para una correcta utilización del correo electrónico
12 Enviar y recibir mensajes
12.1 Enviar y recibir mensajes
12.2 Recuperar y eliminar mensajes
12.3 Responder un mensaje recibido
12.4 Reenviar un mensaje
12.5 Recibir mensajes con datos adjuntos
12.6 Enviar correos como mensajes adjuntos
12.7 Envío de una URL en un mensaje
12.8 Crear un vínculo a una dirección de correo electrónico
13 Lista de contactos
13.1 Construir una lista de contactos
13.2 Añadir información detallada
13.3 Buscar un contacto
13.4 Organización de los contactos
13.5 Crear una carpeta nueva para guardar contactos
13.6 Crear una lista de distribución
13.7 Crear un contacto desde un e-mail
13.8 Exportar e importar la lista de contactos
13.9 Enviar la información de un contacto a otro
13.10 Libreta de direcciones
13.11 Gestión de la Libreta de direcciones
14 Hacer más atractivos nuestros e-mails
14.1 Formatos disponibles
14.2 Aplicar formatos al texto
14.3 Cambiar el color de fondo de un mensaje
14.4 Diseños de fondo
14.5 Crear un nuevo diseño de fondo
14.6 Predeterminar el tipo de fuente y fondo
14.7 Agregar imágenes desde archivo
14.8 Crear una firma
15 Opciones de mensaje
15.1 Importancia y caracter
15.2 Opciones de votación y seguimiento
15.3 Opciones de entrega
15.4 Marcas de mensaje
15.5 Personalizar la vista de los mensajes
16 Gestión y organización del correo electrónico
16.1 Organizar el correo electrónico por carpetas
16.2 Crear reglas
16.3 Configuración de reglas de formato automático
16.4 Agregar una cuenta de correos Hotmail
16.5 Antivirus
17 Calendario
17.1 Introducción al calendario
17.2 Cambiar las vistas
17.3 Configurar la vista del calendario
17.4 Añadir una cita
17.5 Ir a una fecha concreta
18 Tareas, diario y notas
18.1 Añadir una tarea
18.2 Diario
18.3 Notas
19 Moodle
19.1 Acerca de Moodle
19.2 Antecedentes
19.3 Filosofía
19.4 Licencia
19.5 Características
19.6 Futuro
19.7 Créditos
19.8 Ventajas de Moodle
19.9 Cuestionario: Cuestionario final
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Objetivos: - Adquirir las capacidades necesarias para desempeñar funciones de docentes en un centro de formación o academia privada.- Adquirir las competencias pedagógicas y didácticas necesarias ...
Objetivos: - Aportar al alumno de un modo rápido y sencillo todo aquello que requiere conocer para desempeñar funciones de docente en un centro de formación o academia privada.- Adquirir las ...
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