Modulo I: Introducción a los trastornos de ansiedad.
1.- Antecedentes históricos del concepto de ansiedad
2.- Conceptualización: ansiedad normal y ansiedad patológica
3.-Componentes: sistema triple de respuesta
3.1 Eje fisiológico
3.2 Eje cognitivo
3.3 Eje conductual
4.-Conceptos generales de los trastornos de ansiedad

Modulo II: Trastorno de pánico con/sin agorafobia: conceptualización y delimitación diagnóstica.
1.-Introducción
2.-Epidemiología
3.-Criterios diagnósticos: dsmiv/cie 10.
3.1 Trastorno de panico
3.2 Agorafobia
4.-Diagnóstico diferencial
5.-Comorbilidad

Modulo III: Etiología del trastorno de pánico y la agorafobia
1.-Factores de riesgo
1.1 Perspectiva biologísta
1.2 Modelo cognitivo
2.- Variables causales y de mantenimiento
2.1 Intolerancia a la ansiedad “miedo al miedo” -
2.2 Hipervigilancia interoceptiva
2.3 Establecimiento del circulo vicioso del pánico
2.4 Componentes psicosomáticos del trastorno de pánico
2.5 Reactividad fisiológica
2.6 Conductas de evitación

Modulo IV: Evaluación del trastorno de panico y la agorafobia
1.-Instrumentos diagnósticos
1.1 Entrevista clínica
1.2 Cuestionarios
1.3 Autoinformes
1.4 Autoregistros

Modulo V: Tratamiento cognitivo-conductual del trastorno de pánico y agorafobia
1.-Racionalización: componente psicoeducativo
2.- Reestructuración cognitiva
3.-Técnicas de afrontamiento: exposición y prevención de respuesta
3.1 Exposición a estímulos interoceptivos
3.2 Técnica de implosión
3.3 Desensiblización sistemática:
A) Exposición en imaginación
B) Exposición en vivo
4.-Tecnicas de control de pensamiento
5.-Técnicas de desactivación
5.1 Respiración diafragmática
5.2 Relajación progresiva de jacobson
5.3 Técnicas de visualización temática
6.-Habilidades terapéuticas en el t.p.

Modulo VII: Casos clínicos