Curso Certificado por la Universidad San Jorge de Zaragoza. Homologado y baremable con 4 Créditos ECTS equivalentes a 100 horas de formación. Con este curso para profesionales aprenderás a identificar, evaluar e intervenir las diferentes dificultades...
Objetivos: Analizar la secuenciación de contenidos y materiales e-learning para la estructuración de Objetos de Aprendizaje Diseñar secuencias de contenidos para Objetivos de Aprendizaje que cumplan los criterios de interoperabilidad, reusabilidad y estandarización Valorar las buenas prácticas entorno a la creación de Objetos de Aprendizaje Empaquetar Objetos de Aprendizaje bajo los estándares SCORM e IMS.
A quién va dirigido: Instituciones y organizaciones que deseen adoptar la modalidad de la educación virtual. Profesionales involucrados en el desarrollo de proyectos de capacitación y desarrollo de recursos humanos. Especialistas en elaboración de cursos y carreras. Pedagogos-Diseñadores intruccionales- Desarrolladores de Contenidos. Profesores y Tutores. Toda persona interesada en conocer sobre e-learning.
Aprendizaje basado en proyectos. Cada participante estructura y empaqueta un objeto de aprendizaje y lo estandariza (SCORM/IMS)
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Objetivos: El curso tiene por objetivo el capacitarte, vía metodología docente teórico-práctica, para la puesta en marcha de Moodle. Para tales efectos, profundizarás en las competencias pedagógicas ...
Requisitos: Docentes de todos los niveles del sistema educativo y de la formación profesional para el empleo y futuros profesionales de la educación interesados en conocer y aprovechar al máximo las ...
Contenidos Tema 1.- Introducción al Contexto de la FPO Organizaciones: Contexto de la Formación Profesional Ocupacional. Relación Formación Empleo. Enseñanza ...
Objetivos: Los principales objetivos del programa propuesto son los siguientes:- Conocer las nuevas tecnologías y aplicarlas al entorno educativo.- Diseñar y realizar proyectos tecnológicos ...
Objetivos: El objetivo del máster es formar a futuros profesionales capaces de diagnosticar los problemas de aprendizaje durante la etapa escolar y de diseñar estrategias de intervención educativa y ...
Objetivos: Conocer los fundamentos teóricos conceptuales de la enseñanza del español como segunda lengua.Comprender los aspectos esenciales de la enseñanza de la lengua española.Dominar el proceso ...
En este curso el participante aprenderá a usar entornos digitales educativos como Edmodo, plataformas de gamificación como Socrative o ClassDojo, recursos digitales para el storytelling digital como ...
Máster con 60 créditos ECTS equivalentes a 1.500 horas de estudio con Titulación expedida por la Universidad San Jorge de Zaragoza. El Máster en Intervención en Dificultades de Aprendizaje (60 ...
Para la realización de nuestro Curso FPDP - Nebrija Online Especialista en M-Learning: Enseñanza Aprendizaje a través de Dispositivos Móviles + Titulación Universitaria de Formación E-learning ...
Nuestro Master o Postgrado Online Postgrado en Entornos M-Learning: Enseñanza y Aprendizaje con Dispositivos Móviles + Titulación Universitaria + 4 Créditos ECTS es totalmente homologada y en tan ...
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