Objetivos: -Conocer la teoría Observación en el juego. -Aprender las distintas clases de juegos. -Conocer los sectores productivos de las actividades lúdicas.
1.NATURALEZA E IMPORTANCIA DEL JUEGO EN LA INFANCIA
2. EL JUEGO EN LA ESCUELA. UN ALIADO, UN INSTRUMENTO.
3. PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS LÚDICOS.
4. CONTEXTO, EQUIPAMIENTOS Y SERVICIOS EN RELACIÓN AL DISEÑO DE PROYECTOS LÚDICOS: EL ESPACIO LÚDICO.
5. EL EDUCADOR EN SU DÍA A DÍA: PROGRAMACIÓN DE LA ACTIVIDAD LÚDICA.
6. ¿A QUÉ JUGAMOS? LOS JUEGOS, CLASIFICACIÓN Y FUNCIONES.
7. EL JUGUETE.
8. LA OBSERVACIÓN Y LA EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD LÚDICA.
9. JUEGO Y DIVERSIDAD.
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