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Curso de Comunicación y cambio climático

UNIVERSIDAD DE MÁLAGA
UNIVERSIDAD DE MÁLAGA

Curso Online

Precio:

Resumen del curso

La conciencia pública sobre la defensa medioambiental y sobre las causas generadoras del cambio climático no es uniforme, ni está relacionada con el amplio consenso científico acerca de los daños irreversibles que las emisiones incontroladas de gases

Temario completo de este curso

Las políticas públicas sufren frecuentes altibajos, derivados de la rentabilidad electoral o de la oportunidad del mensaje, y podrían estar en regresión como consecuencia de la crisis económica. No obstante, ciertas causas intrínsecas a la crisis están relacionadas con el deterioro medioambiental y las soluciones que se diseñan hablan de un cambio general en los estilos de vida de las naciones más desarrolladas, lo que implicaría el despertar de una conciencia ecológica nueva. El curso trata de identificar el estado de la opinión pública sobre los riegos del cambio climático y conocer cuáles son los mecanismos más adecuados para general opinión pública responsable.

Departamentos implicados:
Cátedra UNESCO Comunicación UMA, Dpto. de Periodismo de la UMA

PROGRAMA

Lunes, 9 de julio

Presentación del curso

"Teoría del conflicto e información sobre el cambio climático: interacción entre medios, ciencia, política, industria y audiencias"
Julia B. Corbett
Catedrática de comunicación en la Universidad de Utah (Estados Unidos)
Lindsay E. Young
Investigadora del Departamento de Cultura y Comunicación de la Drexler University (Reino Unido)
Byron L. Davis
Profesor y consultor de investigación metodológica y estadística del Center for High Performance Computing de la Universidad de Utah (Estados Unidos)
Martes, 6 de julio "Legitimación retórica de la política climática: el cambio climático en los medios alemanes"
Hans Peter Peters
Profesor de la Universidad Libre de Berlín (Alemania)
Harald Heinrichs
Profesor del Instituto para la Comunicación Medioambiental y de Sostenibilidad de la Universidd Leuphana de Lüneburg (Alemania) "Culturas ideológicas y discursos de los medios de sobre conocimiento científico: relectura de noticias sobre cambio climático"
Anabela Carvalho
Profesora de Comunicación de la Universidad do Minho (Portugal)
Miércoles, 7 de julio "La información ambiental en los medios de comunicación. Dificultades y retos"
Sonia Parratt Fernández
Profesora de Periodismo de la Universidad Complutense de Madrid (España). "Comunicación sostenible y desarrollo humano en la sociedad de la información"
Juan Carlos Miguel de Bustos
Catedrático de Comunicación Audiovisual de la Euskal Erico Unibertsitatea (España)
Jueves, 8 de julio "Científicos y medios. La lucha por la legitimidad en el cambio climático"
Richard J. Ladle
Director del programa (MSc) sobre biodiversidad, conservación y gestión de la Universidad de Oxford (Reino Unido)
Paul Jepson
Investigador del Departamento de Práctica de Conservación en el Centro para el Medioambiente de la Universidad de Oxford (Reino Unido)
Robert J. Whittaker
Catedrático de Biogeografía, del departamento de St. Edmund Hall, Universidad de Oxford (Reino Unido) "El caso del cambio climático. Los medios y la comunicación científica"
Maxwell T. Boykoff
Profesor del Center for Science and Technology Policy Reasearch, Universidad de Colorado en BOULDER (Estados Unidos)
Viernes, 9 de julio "La Estrategia interdisciplinar ante el cambio climático. La ruptura del consenso científico. El caso de Estados Unidos"
Bernardo Díaz Nosty
Catedrático de periodismo de la Universidad de Málaga "Soluciones de comunicación para la innovación sostenible. La construcción del cambio climático en los medios de comunicación"
Bernardo Díaz Nosty "Los paisajes en Una verdad incómoda. Mostrar el frío para hablar del calor…"
Martine Tabeaud
Profesora en la Universidad Panthéon-Sorbona de París
Xavier Browaeys
Docente en la Universidad Panthéon-Sorbona de París
EVALUACIÓN 1.- Primera semana 9-13 julio 2012
El curso se compone de 9 ponencias y una introducción. Las ponencias se dividen en bloques de dos que se habilitarán en el día indicado en el programa. No obstante, quedarán abiertas durante toda la semana (9-13) para su lectura.
Evaluación: cuestiones referidas a las ponencias del día. 2.- Segunda semana 16-20 julio 2012
Trabajo final (conclusiones generales sobre el curso). 5- 10 folios
Cuestionario de satisfacción. 

 
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