Requisitos: El acceso a la UDIMA, en el marco de la autonomía universitaria, se enmarca en el respeto al derecho a la educación y a los principios de igualdad, mérito y capacidad, promoción de la igualdad de oportunidades y con proscripción de las disc...
Tema 1. La comprensión lectora
Tema 2. La competencia lectora
Tema 3. Dificultades en el proceso lector
Tema 4. La animación a la lectura
Tema 5. Gianni Rodari y la animación a la lectura.
Tema 6. Actividades de animación a la lectura en la educación primaria.
Tema 7. Desarrollo y características del proceso lector en la educación primaria.
Tema 8. El desarrollo del proceso lector en la educación secundaria
Tema 9. Cómo mejorar la comprensión lectora.
Tema 10. Planes y proyectos lectores.
Tema 11. La literatura infantil
Tema 12. Las bibliotecas escolares.
Tema 13. Criterios para la selección de libros en función de la edad.
Tema 14. El cuento.
Tema 15. Las tecnologías de la información y de la comunicación (tic) y el fomento de la lectura.
Tema 16. Lectura y coeducación.
Todos los temas, incluido el Introductorio, son de obligado estudio por parte del alumno. La estructura y organización de todos los temas responde a unos criterios editoriales normalizados, ampliamente contrastados y reconocidos.
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Requisitos: Nivel medio-alto de inglés.
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