Objetivos:
Curso 1
En este nivel, se aprende a hablar sobre el pasado y el futuro. Utilizará diferentes tiempos verbales “Präteritum”
del alemán. También aprenden a hablar del tiempo, a expresar acuerdo o rechazo, etc.

Curso 2
Este curso prepara a los estudiantes para viajar a países de habla alemana. Conocerá situaciones típicas de viajes,
sean de negocios o personales, tales como pedir en un restaurante o pernoctar en un hotel. Los estudiantes podrán
informar sobre experiencias propias, las de otras personas, aceptar necesidades y obligaciones, y pedir
información o confirmación.

Curso 3
Este curso los estudiantes aprenderán a desenvolverse en situaciones cotidianas como conversaciones cortas, leer
y entender señales, preguntar por una dirección o tomar un taxi. También van a poder interactuar en un hotel o un
restaurante cuando viajen en un país de habla alemana, así como leer un periódico alemán o una página web y
entender ampliamente.

Contenidos:

Curso 1

Unidad 1 - Lección 1 - Compramos la autocaravana perfecta
A través de una serie de ejercicios interactivos de presentación y reconocimiento de vocabulario y sus
enlaces con los documentos de vídeo y audio, en los cuales, los alumnos, por una parte, tendrán que
asignar el vocabulario a las imágenes correspondientes y, por otra parte, repetir los textos escuchados, así
como mediante el uso de videos con diálogos simples, presentar situaciones actuales de la vida cotidiana
en Alemania, se irán desarrollando progresivamente los siguientes contenidos:
Conceptos:
- Introducción del vocabulario del ámbito de los viajes y las vacaciones.
- Los verbos particulares “sein”, “haben”, “werden”, “können” und “dürfen”.
- Hablar de pasado, presente y futuro.
Medios didácticos:
- Identificación y asociación de vocabulario por medio de imágenes y texto.
- Identificación y asociación de medios de transporte por medio de imágenes y texto.
- Vídeos con diálogos de la vida cotidiana alemana con preguntas de comprensión posteriores
sobre el contenido.
Vocabulario:
- Medios de transporte.
- Palabras y expresiones del ámbito de viajes y vacaciones.
- Otras expresiones coloquiales y frases hechas.

Unidad 1 - Lección 2 - Compramos la autocaravana perfecta
Mediante del empleo de una serie de ejercicios interactivos para la aplicación de gramática y vocabulario,
su asociación a documentos de vídeo, audio y diversas tareas que los estudiantes deberán resolver de
forma oral o escrita, se irán desarrollando progresivamente los siguientes contenidos:
Conceptos:
- Repaso de las formas verbales: el “Präsens”, su uso y la conjugación.
- Repaso de las formas verbales: El “Präteritum“y el “Perfekt” y su uso.
- Repaso de las formas verbales: el futuro.
- Verbos regulares e irregulares y los verbos modales “dürfen”, “können”, “müssen”, “wollen”,
“sollen” y “haben” en “Präsens”.
- La negación con “nicht” y “kein/e”
- Los verbos especiales “sein”, “haben”, “werden”, “können” y “dürfen”.
- Hablar de pasado, presente y futuro.
Medios didácticos:
- Repaso de los ejercicios para el uso correcto y la conjugación correcta del “Präsens”, “Perfekt”,
“Präteritum“y el “Futur”por medio de ejercicios interactivos y diálogos.
- Ejercicios interactivos en los que los estudiantes deben decidirse entre el uso del “Präteritum” o
el “Perfekt”.
- Ejercicios interactivos en los que los alumnos deben decidirse entre el uso de, o no hay
necesidad / s para decidir.
- Identificación y clasificación del vocabulario y la gramática por medio de imágenes y texto.
- Identificación y asociación de medios de transporte por medio de imágenes y texto.
- Ejercicios adicionales en los que las oraciones dadas deben ser complementadas con las formas
correctas de verbos, sustantivos o pronombres.
Vocabulario:
- Medios de transporte.
- Palabras y expresiones del ámbito de viajes y vacaciones.
- Otras expresiones coloquiales y frases hechas.

Unidad 1 - Lección 3 - Compramos la autocaravana perfecta
En esta unidad, el vocabulario y la gramática que se han presentado en las anteriores se encuentran en
diferentes ejercicios interactivos. Estos son entre otros, con grabaciones de vídeo y sonido relacionados
con los ejercicios para identificar donde los alumnos / / las palabras correctas o frases suplemento
apropiado debe imaginar o incluso vídeos con el diálogo, las situaciones de la vida cotidiana en
Alemania, así como ejercicios de que él / ella puede practicar la pronunciación correcta de la lengua
alemana:
Conceptos:
- Repaso de las formas verbales: el “Präsens”, su uso y la conjugación.
- Repaso de las formas verbales: El “Präteritum“y el “Perfekt” y su uso.
- Repaso de las formas verbales: el futuro.
- Verbos regulares e irregulares y los verbos modales “dürfen”, “können”, “müssen”, “wollen”,
“sollen” y “haben” en “Präsens”.
- La negación con “nicht” y “kein/e”
- Los verbos especiales “sein”, “haben”, “werden”, “können” y “dürfen”.
- Hablar del pasado, presente y futuro.
- La pronunciación de la larga y corta una
Medios didácticos:
- Repaso de los ejercicios para el uso correcto y la conjugación correcta del “Präsens”, “Perfekt”,
“Präteritum“y el “Futur”por medio de ejercicios interactivos y diálogos.
- Ejercicios interactivos en los que los estudiantes deben decidirse entre el uso del “Präteritum” o
el “Perfekt”.
- Ejercicios interactivos en los que los alumnos deben decidirse entre el uso de “nicht” o
“kein/e”.
- Identificación y asociación de vocabulario y gramática por medio de imágenes y texto.
- Identificación y asociación de medios de transporte por medio de imágenes y texto.
- Ejercicios adicionales en los que las oraciones dadas deben ser complementadas con las formas
correctas de verbos, sustantivos o pronombres.
Vocabulario:
- Medios de transporte.
- Palabras y expresiones del ámbito de viajes y vacaciones.
- Otras expresiones coloquiales y frases hechas.

Unidad 1 - Lección 4 - La compra de la perfecta caravana - Ejercicios
En la última lección de esta unidad el estudiante encuentra ejercicios de diversos tipos que servirán para
la consolidación de los conocimientos gramaticales adquiridos en las lecciones anteriores.

Unidad 2 - Lección 1 - Margot
A través de una serie de ejercicios interactivos de presentación y reconocimiento de vocabulario y sus
enlaces con los documentos de vídeo y audio, en los cuales, los alumnos, por una parte, tendrán que
asignar el vocabulario a las imágenes correspondientes y, por otra parte, repetir los textos escuchados, así
como mediante el uso de videos con diálogos simples, presentar situaciones actuales de la vida cotidiana
en Alemania, se irán desarrollando progresivamente los siguientes contenidos:
Conceptos:
- Los pronombres posesivos, su uso y su declinación.
- Hablar dEl parte meteorológico.
- Preguntar y responder preguntas sobre el pasado.
Medios didácticos:
- Vídeos con diálogos de la vida cotidiana alemana con preguntas de comprensión posteriores
sobre el contenido.
- Identificación y asociación de vocabulario por medio de imágenes y texto.
Vocabulario:
- Palabras y expresiones sobre el clima.
- Vocabulario adicional sobre tareas y actividades cotidianas.
Unidad 2 - Lección 2 - Margot
Mediante del empleo de una serie de ejercicios interactivos para la aplicación de gramática y vocabulario,
su asociación a documentos de vídeo, audio y diversas tareas que los estudiantes deberán resolver de
forma oral o escrita, se irán desarrollando progresivamente los siguientes contenidos:
Conceptos:
- Repaso de las formas verbales: El uso del “Präteritum“y el “Perfekt”.
- Frases hechas como “Hast du schon einmal...?” y “Hast du jemals...?”.
- Los pronombres posesivos, su uso y su declinación.
- Hablar dEl parte meteorológico.
- Preguntar y responder preguntas sobre el pasado.
- La pronunciación de la “i” larga y corta
Medios didácticos:
- Repaso de los ejercicios para el uso correcto y la conjugación correcta del “Präsens”, “Perfekt”,
“Präteritum“y el “Futur”por medio de ejercicios interactivos y diálogos.
- Ejercicios interactivos en los que los estudiantes deberán utilizar el pronombre posesivo
correspondiente.
- Practicar la pronunciación correcta de la “i” larga y corta por medio de vídeos y grabaciones de
audio que deberán repetir los estudiantes.
- Identificación del adjetivo adecuado en el ámbito del tiempo por medio de imágenes y texto.
- Ejercicios adicionales en los que las oraciones dadas deben ser complementadas con las formas
correctas de verbos, sustantivos o pronombres.
Vocabulario:
- Palabras y expresiones sobre el clima.
- Vocabulario adicional sobre tareas y actividades cotidianas.

Unidad 2 - Lección 3 - Margot
En esta unidad se llevarán a la práctica el vocabulario y la gramática presentados en las unidades
anteriores. Para ello servirán, entre otros, documentos de vídeo y audio asociados a ejercicios, en los que
los estudiantes deberán reconocer palabras, completar oraciones, o practicar la correcta pronunciación del
alemán a través de vídeos con diálogos de la vida cotidiana alemana:
Conceptos:
- Repaso de las formas verbales: El uso del “Präteritum“y el “Perfekt”.
- Frases hechas como “Hast du schon einmal...?” y “Hast du jemals...?”.
- Los pronombres posesivos, su uso y su declinación.
- Hablar dEl parte meteorológico.
- Preguntar y responder preguntas sobre el pasado.
Medios didácticos:
- Repaso de los ejercicios para el uso correcto y la conjugación correcta del “Präsens”, “Perfekt”,
“Präteritum“y el “Futur”por medio de ejercicios interactivos y diálogos.
- Ejercicios interactivos en los que los estudiantes deberán utilizar el pronombre posesivo
correspondiente.
- Identificación del adjetivo adecuado en el ámbito del tiempo por medio de imágenes y texto.
- Ejercicios interactivos adicionales en los que los alumnos escuchan un texto y posteriormente
responden a preguntas sobre el mismo.
- Ejercicios adicionales en los que las oraciones dadas deben ser complementadas con las formas
correctas de verbos, sustantivos o pronombres.
- Ejercicios interactivos en los que los estudiantes deberán escribir oraciones completas que
extraigan tras ver y escuchar vídeos y audios.
- Sincronización de vídeos con diálogos de la vida cotidiana alemana.
Vocabulario:
- Palabras y expresiones sobre El parte meteorológico.
- Vocabulario adicional sobre tareas y actividades cotidianas.

Unidad 2 - Lección 4 - Margot - Ejercicios
En la última lección de esta unidad el estudiante encuentra ejercicios de diversos tipos que servirán para
la consolidación de los conocimientos gramaticales adquiridos en las lecciones anteriores.
 

.........................................