Presentación
Con múltiples ejercicios se van adquiriendo, reconociendo y ampliando los mecanismos interpretativos de cada actor.

El programa consiste en diversos ejercicios que permiten descubrir e investigar los procesos de la construcción de la forma (externa) y de la encarnación (interna y emotiva) del personaje en diversos contextos posibles. Hay ejercicios individuales, de pareja y colectivos, improvisados o con texto...

Primer y segundo curso
Durante los dos primeros años el entrenamiento se divide en dos bloques, el trabajo del actor sobre sí mismo y el trabajo escénico, que se desarrollan en clases y días distintos.

El Trabajo del actor sobre sí mismo (I y II) consiste en ejercicios individuales progresivos que, a lo largo de dos años, pretenden desarrollar las capacidades sensibles e imaginativas de cada actor, así como su capacidad de vivenciar, comunicar y teatralizar sus emociones.

El Trabajo escénico (I y II) se desarrolla mediante ejercicios de pareja y colectivos sobre el rol, el personaje y el texto.

El objetivo del primer año es potenciar el instinto escénico desde un sentido de verdad y una adaptación real a circunstancias dadas... primero improvisando y después con textos escritos.

El objetivo del segundo año es lograr encarnar los personajes con distintas propuestas, hasta lograr que se asuman como creación propia los roles escritos en las escenas de los autores.

Tercer curso
En el tercer año, los dos días de clase de interpretación se dedican a la preparación de talleres colectivos de teatro, en los que se montan escenas u obras de diversos géneros y épocas. Cada trimestre se trabaja en un taller distinto.

Estos talleres se muestran al público en un teatro con el objetivo de experimentar y contrastar ante el público el trabajo realizado.