Objetivos: Aprender y/o mejorar diferentes habilidades sociales y emocionales. Divertirse a través de las distintas dinámicas teatrales y de role-playing. Exponerse a las dificultades sociales. Defender los derechos asertivos. Mejorar la integración social. Defenderse de conductas agresivas. Vencer la timidez. Descubrir nuestro potencial creativo. Conocernos mejor y desarrollarnos como personas. Vencer los miedos. Desarrollar autocontrol y gestión emocional. Expresar emociones. Mejorar la autoestima. Prevención del bullyng.
Requisitos: Taller para adolescentes entre 15 y 18 años
A quién va dirigido: Dirigido a adolescentes que presenten alguna dificultad de relación, sufran bullying, acoso escolar, ciberbullying, discriminación, conductas sumisas, conductas sexistas, acoso sexual, descontrol emocional, y deseen mejorar sus habilidades en un contexto distendido y divertido. Taller práctico para trabajar las habilidades socio emocionales. Grupos de edad homogéneos
Organización del taller Desarrollamos nuestra formación de forma continuada, desde Enero hasta final de curso, en sesiones grupales, totalmente prácticas y vivenciales, a través de diversas técnicas teatrales como el role-playing y la improvisación, con el objetivo de trabajar las herramientas de gestión emocional, comunicación verbal y no verbal, habilidades asertivas, autoestima, etc., y realizar prácticas en grupo. Taller presencial. Grupos muy reducidos de máximo 8 personas. Edades: entre 15 y 18 años. Se ruega venir con ropa cómoda.
Metodología Dinámicas teatrales de desinhibición y de desbloqueo emocional. Ejercicios de role playing con situaciones adaptadas alas necesidades y perfil de cada alumno o alumna para entrenar las habilidades asertivas y de comunicación en la interacción con los demás. Ejercicios teatrales para disminuir la ansiedad, la vergüenza, el enfado, la frustración y otras emociones interfirientesy negativas para una adecuada comunicación y relación con los demás. Técnicas relajación, respiración y de control atencional y mindfulness. Ejercicios y juegos teatrales para facilitar el desarrollo de competencias verbales y no verbales. Técnicas de improvisación para trabajar la confianza, la seguridad y autoestima.
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