Objetivos: - Conocer la importancia de la expresión corporal en la educación infantil.- Favorecer el desarrollo de las habilidades básica del niño a través de actividades lúdicas.- Fomentar la integración del niños a través de la diversión, la relación...
Requisitos: Terapeutas Ocupacionales, Fisioterapeuta, Maestros, Psicológos, pedagogos y estudiantes de último curso de carrera. Los créditos sólo se entregarán a profesionales sanitarios titulados.
Observaciones: Solicitada acreditación por la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias de la Comunidad de Madrid (Sistema Nacional de Salud). Edición anterior acreditada con 3.5 créditos Baremables en todo el territorio nacional para oposiciones de profesionales sanitarios, bolsas de empleo, etc.... Enseñanza no reglada y sin carácter oficial.
Prácticas en empresa: No disponemos de prácticas en empresa
Convalidaciones: no
Alumnos por clase: 22
Persona de contacto: Ana Gallego
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Duración: 18 horas
Modo: presencial
Precio: 190 €
Fechas: 24 y 25 de Noviembre de 2012
Horario: sábado y domingo de 9 a 14:00 h. Y de 15:00 a 19:30 h.
Solicitada acreditación. Curso anterior acreditado con 3.5 créditos por la Comisión de formación continuada de las profesiones sanitarias de la Comunidad de Madrid (Sistema Nacional de Salud). Baremables en todo el territorio nacional para oposiciones, bolsas de empleo, etc.... Enseñanza no reglada y sin carácter oficial.
Grupos reducidos: máximo 22 alumnos. Riguroso orden de matriculación. Impartido por: luciano del pino. Fisioterapeuta y psicomotricista en atención temprana.
Dirigido a: terapeutas ocupacionales, fisioterapeuta, maestros y estudiantes de último curso de carrera. Los créditos sólo se entregarán a profesionales sanitarios titulados.
Objetivos generales
Objetivos específicos
Contenidos
1. Psicomotricidad. Conceptualización
2. Desarrollo motriz, desarrollo cognitivo, desarrollo emocional.
3. Psicomotricidad educativa-preventiva
3.1. Observación. Protocolos. Detección de alteraciones
3.2. Objetivos
3.3. Metodología
3.4. El cuerpo como vehículo de diferenciación
3.5. La alegría del movimiento
3.6. Una sesión en psicomotricidad
4. 4 intervención psicomotriz terapéutica
4.1. Objetivos
4.2. Patologías con las que trabajar
4.3. Análisis de las prioridades. Técnicas de valoración
4.4. Metodología. Técnicas de intervención
Metodología
El curso pretende ser eminentemente práctico, la parte teórica se verá complementada con dinámicas que potencien el afianzamiento de los conocimientos. Se utilizará una metodología activa y participativa. Sesiones prácticas donde se realicen las distintas técnicas de tratamiento propuestas. Los alumnos deben acudir con ropa cómoda para la realización de las prácticas.
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