Objetivos
• Adquirir y desarrollar las competencias profesionales propias de un coach.
• Adiestrarse en el manejo de aquellas herramientas, métodos, sistemas y procesos de trabajo específicos de coaching que están demostrando de forma consistente excelentes resultados.
• Dominar los recursos y estrategias del coaching personal o life coaching, base de toda especialización, abordándolos desde las diferentes perspectivas y enfoques existentes.
• Aprender la esencia de coaching desde el pensar, el sentir y el actuar.
• Experimentar como protagonista del proceso formativo qué se siente en el rol de coach y en el rol de coachee, con objeto de culminar un proceso de aprendizaje fuertemente experiencial.
• Realizar el proceso de transición al ejercicio profesional, enfocando éste desde la honestidad y los referentes éticos.
• Reflexionar sobre tus limitaciones, contemplándolas como una oportunidad para el crecimiento personal y profesional.
• Superar los obstáculos propios de una sesión de coaching, gestionando con éxito las dificultades que el coachee pueda plantear durante y después de las mismas.
• Vivir el coaching desde el “Ser” Coach.

Metodología
Nuestra metodología “BY DOING” trabaja de forma simultánea a dos niveles, siempre con el objetivo de formar a alumnos futuros Coach con el suficiente bagaje experimental, técnico y vivencial:
• Por un lado sistemas, procesos, métodos, herramientas y contenidos.
• Por otro abordamos conjuntamente con el futuro coach un modelo de aprendizaje vivencial y experiencial que permite su crecimiento personal.
A lo largo del proceso formativo el coachee es acompañado por los coaches/facilitadores, de los que recibe una permanente retroalimentación. Además de todo ello, se trabajan de forma intensiva tareas grupales e individuales, presentaciones, material audiovisual, casos prácticos, dinámicas, sesiones reales de coaching, simulaciones en aula y manejo de herramientas.

CARGA HORARIA
• 140 horas académicas.
• 8 horas de apoyo post formación.
• 45 horas de trabajo en sesiones prácticas de coaching.
• 45 horas de ejercicios.
• 15 horas prácticum/tesis.
• 3 horas de tiempo de sesiones de coaching/tutoría individual.
TOTAL: 256 HORAS
VALORACIÓN DE EXPEDIENTES ACADÉMICOS
• Asistencia obligatoria a las clases presenciales con un mínimo del 80%, (Se admite la falta de asistencia a un máximo de un módulo de forma justificada).
• Entrega de trabajos que la dirección del programa formativo estime oportunos.
• Entrega de 45 sesiones prácticas de coaching escritas y detalladas.
• Superar examen escrito y oral.
• Valoración del claustro de profesores y la dirección del programa formativo sobre la evolución del alumno.

MODULO 1: ACTIVACION DE PROCESOS DE ACTITUD
MODULO 2: BASES Y METODOLOGÍA DEL COACHING PROFESIONAL
TUTORIA INDIVIDUALIZADA CON UNA SESION DE COACHING PARA EL ALUMNO
MODULO 3: HERRAMIENTAS INTERNAS Y EXTERNAS
MODULO 4: LAS SESIONES DEL COACHING, MÁS ALLA DE LA EXCELENCIA EN EL COACHING
TUTORIA INDIVIDUALIZADA CON UNA SESION DE COACHING PARA EL ALUMNO
MODULO 5: INTELIGENCIA EMOCIONAL APLICADA NIVEL I
MODULO 6: TÉCNICAS DE COACHING AVANZADAS
TUTORIA INDIVIDUALIZADA CON UNA SESION DE COACHING PARA EL ALUMNO
MÓDULO 7: PNL APLICADA AL COACHING
MODULO 8: INTELIGENCIA EMOCIONAL APLICADA, NIVEL II
MODULO 9: EL PROFESIONAL DEL COACHING EN ACCIÓN.
MODULO 10: MARKETING DEL COACH, VIVIR DE TU PROFESION
PRESENTACIÓN DE TESIS. EXAMEN ESCRITO. ENTREGA DE PRÁCTICAS REALIZADAS DURANTE EL PROCESO FORMATIVO.
SESIÓN DE APOYO POSTFORMACIÓN I.
SESIÓN DE APOYO POSTFORMACIÓN II.
Durantes estas sesiones, se hará un seguimiento de la puesta en práctica del plan de empresa y de marketing de cada uno de los nuevos coaches, dando feedback y asesoramiento sobre la evolución del mismo.