Programa

Logopedia y Rehabilitación

• Caracteristicas diferenciales de la evolución del lenguaje en el niño normal y sordo
• Clasificación de las deficiencias auditivas y errores de audición, habla y lenguajes más frecuentes
• Criterios evolutivos: Edad - Diagnóstico y estimulación tempranas - Etiología
• Criterios educativos: Nivel intelectual - Nivel sociocultural
• Criterios cuantitativos: Grado de sordera

Metodos de intervención logopedia

• Participación familiar
• Tipo de escolarización
• Atención clinica

A/ Método verbo-tonal
B/ Enfoques orales con ayuda
C/ Sistemas con apoyo de labiolectura
D/ Enfoques bimodales
E/ lenguajes de signos

• Normas que favorecen la rehabilitación del lenguaje y otros aprendizajes