Objetivos: El objetivo de este pack de cursos es dotar al alumno de las herramientas necesarias para poder trabajar en centros en actividades extraescolares así como en los comedores de colegios y otros centros que requiera de la supervisión de un prof...
En estos momentos el centro Fundación Pere Tarrés no tiene la matrícula abierta para este curso.
Objetivos: - Hacer conscientes de la intervención educativa de los monitores/-as en los comedores escolares. - Proporcionar herramientas y recursos para hacer del comedor escolar un espacio educativo de ocio.
A quién va dirigido: Personas que no han hecho el curso de monitor/-a de tiempo libre, pero con experiencia y que quieran mejorar su trabajo y tarea educativa como monitores/-as de comedores escolares. Y personas sin experiencia que quieran incorporarse al nuevo campo laboral especialziado en comedores escolares.
El curso combina la fundamentación teórica, como marco referencial necesario para el logro de los contenidos, con la puesta en práctica de ejercicios y/o dinámicas para adquirir las habilidades y destrezas requeridas. En todo momento, se pretende que los conocimientos que se transmitan y los aspectos que se trabajen resulten significativos para los alumnos.
1. Aspectos psicopedagógicos.
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Requisitos: Ninguno.
I. INTRODUCCIÓN. ADQUISICIÓN DE LA LECTOESCRITURA. CONCEPTOS Y DEFINICIONES. ·Adquisición de la lectura y la escritura en edad escolar. ·Dislexia y ...
En el ámbito del mundo de los servicios socioculturales y a la comunidad, es necesario conocer los diferentes campos de la atención al alumnado con necesidades educativas especiales ACNEE en centros ...
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Objetivos: - Proporcionar un método de enseñanza de la lectura y la escritura secuenciado de forma gradual.- Conocer los prerrequisitos necesarios para la adquisición de la lectoescritura.- Dotar de ...
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