Objetivos: - Introducción al concepto del Medio Ambiente y sus principales componentes- Aprender la importancia del Desarrollo Sostenible- Conocer la influencia de los seres humanos en el deterioro ambiental- Saber cómo se lleva a cabo el reciclaje de ...
REQUISITOS DEL ALUMNO:
18 años cumplidos y graduado en ESO.
DURACIÓN DEL CURSO 300 HORAS
Fase teórica: 150 horas (presencial y on line)
Fase práctica: 150 horas
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Contenidos: Según la ORDEN FAM/1693/2004 de 26 de octubre, por la que se desarrolla el Titulo I, “De la formación Juvenil”, del Decreto 117/2003 de 9 de octubre, los contenidos del curso de “Monitor/a de Tiempo Libre”
-BLOQUE TRONCAL:
-Legislación básica de Juventud en Castilla y León
-Referentes básicos del monitor de tiempo libre: rasgos psicológicos de los destinatarios, el estudio del medio natural, los recursos para el tiempo libre
-Programación y evaluación de actividades de tiempo libre
-La seguridad en las actividades de tiempo libre
-Perfil de Monitor y responsabilidades
-Plan personal de formación en el tiempo libre
-Campismo
BLOQUE DE LIBRE ELECCIÓN:
-Psicología y sociología de niños y adolescentes
-Técnicas lúdicas, dinámica de grupos y habilidades sociales
-Manualidades y expresión
-Educación Ambiental
-Educación para la Salud
-Protocolos de seguridad y autoprotección en montaña
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Objetivos: - Proporcionar diferentes herramientas para el desarrollo de actividades de ocio y tiempo libre: actividades socio culturales, deportivas y al aire libre atendiendo al entorno en el que ...
Nuestra metodología online ha ayudado a muchos alumnos a tener su titulación en Monitor de Ocio y Tiempo Libre para Personas con Discapacidad (Doble Titulación con 4 Créditos ECTS) cómodamente desde ...
A través del módulo formativo de coordinación y dinamización del equipo de monitores de tiempo libre, se podrá planificar, organizar, gestionar, dinamizar y evaluar proyectos de tiempo libre ...
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Preparar y formar, a aquellas personas que a través de su experiencia laboral, o vías no formales de formación, que pretendan superar un proceso acreditativo de competencias profesionales.
Al contrario de lo que se suele pensar, el ocio no es un lujo sino un derecho de todos los ciudadanos y ciudadanas. La realización de actividades creativas de ocio y tiempo libre hace despertar la ...
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