Objetivos: Con la realización de este curso trabajarás en procedimientos para el desempeño de funciones docentes en centros de formación, además de desarrollar competencias pedagógicas fundamentales para llevar a cabo el diseño, planificación y puesta ...
En estos momentos el centro CENPROEX S.L. no tiene la matrícula abierta para este curso.
CONTENIDO / TEMARIO.
MODULO I. ENCUADRE DE LA FORMACION PROFESIONAL OCUPACIONAL.
Tema 1. Encuadre de la Formación Profesional Ocupacional.
MODULO II. LA INTERACCION DIDACTICA I.
Tema 2. El proceso de enseñanza-aprendizaje.
Tema 3. La interacción didáctica.
Tema 4. El/la discente.
MODULO III. LA INTERACCION DIDACTICA II.
Tema 5. Facetas, competencias profesionales y cualidades personales del/de la docente. Como
mejorador/a de su propia actividad, y educador/a en la corresponsabilidad.
Tema 6. El/la docente: Líder formal del grupo.
Tema 7. Principales habilidades docentes y comportamientos pedagógicos. El/la docente como fuente de
problemas. Algunas sugerencias.
MODULO IV. LA PROGRAMACION DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.
Tema 8. Concepto y finalidad de la programación de proceso de enseñanza-aprendizaje.
Tema 9. Elementos de la programación del proceso d€ enseñanza-aprendizaje.
MODULO V. EL GRUPO Y EL APRENDIZAJE COOPERATIVO.
Tema 10. El Grupo.
Tema 11. El aprendizaje cooperativo.
MODULO VI. ESTRATEGIAS DEL APRENDIZAJE AUTONOMO.
Tema 12. Definición y finalidad del aprendizaje autónomo. Sus estrategias. Y su relación con el grupo.
Tema 13. Los tres pilares del aprendizaje autónomo. E papel del/de la docente. Condiciones.
MODULO VII. METODOLOGIA DIDACTICA.
Tema 14. Métodos didácticos.
Tema 15. Técnicas de formación.
MODULO VIII. MEDIOS Y RECURSOS DIDACTICOS.
Tema 16. Definición y tipología de los medios y recursos didácticos.
Tema 17. Medios tradicionales.
Tema 18. Medios audiovisuales.
Tema 19. Nuevas tecnologías.
Tema 20. Criterios de selección de los medios y recursos didácticos.
MODULO IX. EVALUACION DE LAS ACCIONES FORMATIVAS.
Tema 21. Características generales de la evaluación.
Tema 22. Tipos de evaluación.
MODULO X. DISEÑO DE PRUEBAS DE EVALUACION DEL APRENDIZAJE.
Tema 23. Técnicas e instrumentos de evaluación. Características y clasificación.
Tema 24. Análisis e interpretación de los resultados.
MODULO XI. SEGUIMIENTO FORMATIVO.
Tema 25. Seguimiento formativo.
ANEXO 1: ACTIVIDADES DE DINAMICA DE GRUPOS.
ANEXO 2: INSTRUMENTOS DE EVALUACION USADOS EN FORMACION.
La acreditación de este curso de "Formador Ocupacional" se certifica por un total de 300 horas lectivas.
ver temario completo
|
Curso Certificado por la Universidad Pontificia Comillas de Madrid. Baremable con 4 Créditos ECTS equivalentes a 100 horas de formación. El presente curso desarrolla la temática de formador/a de ...
El objeto de este Curso es preparar a los formadores para que desempeñen su función como asesores y planificadores del proceso de aprendizaje y transmitir el conjunto de instrumentos metodológicos ...
OBJETIVOS: El Formador Ocupacional desarrolla de manera sistemática y planifica acciones de formación con vistas a la adquisición de competencias profesionales de los destinatarios, en el marco de ...
Los cambios acontecidos en el mundo del trabajo están exigiendo nuevas estrategias formativas y la renovación de las metodologías didácticas. Hoy en día, la formación inicial supone tan sólo el ...
Si estás pensando en realizar un Curso Profesional Online de Pedagogía para poder desarrollar tu carrera profesional, Euroinnova te ofrece la mejor formación online en Pedagogía homologada. Podrás ...
Nuestro Curso Profesional Online Técnico en Psicomotricidad para Titulados Universitarios en Terapia Ocupacional (Doble Titulación con 4 Créditos ECTS) es totalmente homologada y en tan solo 410 ...
El Servicio Ocupacional es un Servicio alternativo y previo a la actividad productiva, cuyo objetivo principal consiste en proporcionar una atención habilitadora integral mediante programas de ...
Ponemos a tu disposición el curso de Formador de formadores, para que puedas aprender a formar adecuadamente a futuros profesionales. Objetivos: El objetivo del curso Formador de formadores es dotar ...
La reciente Resolución publicada por el Servicio Público de Empleo Estatal (BOE núm. 145, de 16 de junio de 2014) exige que los tutores formadores de teleformación, además de cumplir con los ...
Recomiéndanos | Laboris.net en inicio | Favoritos | Contáctenos | Acerca de Laboris.net | Condiciones de uso | Política de privacidad | Oferta de empleo | Política de cookies
© 2024 EMAGISTER Servicios de formación, S.L.