DIDÁCTICA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL

§ Análisis del contexto de la intervención educativa.

§ Diseño de la intervención educativa.

§ Determinación de estrategias metodológicas.

§ Planificación de espacios, tiempos y recursos en la intervención educativa.

§ Organización de la implementación de actividades de educación formal y no formal.

§ Diseño de la evaluación del proceso de intervención.

AUTONOMÍA PERSONAL Y SALUD INFANTIL

§ Planificación de actividades educativas de atención a las necesidades básicas.

§ Programación de intervenciones para la adquisición de hábitos de autonomía personal en la infancia.

§ Organización de espacios, tiempo y recursos para la satisfacción de las necesidades básicas y la adquisición de hábitos.

§ Intervención en atención a las necesidades básicas y de promoción de la autonomía personal.

§ Intervención en situaciones de especial dificultad relacionadas con la salud y la seguridad.

§ PRIMEROS AUXILIOS.

EL JUEGO INFANTIL Y SU METODOLOGÍA

§ Determinación del modelo lúdico en la intervención educativa.

§ Planificación de proyectos de intervención lúdico–recreativos en la infancia.

§ Planificación de actividades lúdicas.

§ Determinación de los recursos lúdicos.

§ Implementación de actividades lúdicas.

§ Evaluación de la actividad lúdica.

EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN

§ Planificación de estrategias y actividades favorecedoras del desarrollo de la expresión y comunicación.

§ Selección de recursos de expresión y comunicación dirigidos a los niños y niñas.

§ Implementación de estrategias y actividades favorecedoras del desarrollo de la expresión oral.

§ Implementación de actividades favorecedoras del desarrollo de la expresión plástica, gráfica, rítmico-musical, lógico-matemática y corporal.

§ Evaluación del proceso y el resultado de la intervención realizada en el ámbito de la expresión y comunicación.

DESARROLLO COGNITIVO Y MOTOR

§ Planificación de estrategias, actividades y recursos de intervención en el ámbito sensorial.

§ Planificación de estrategias, actividades y recursos de intervención en el ámbito motor.

§ Planificación de estrategias, actividades y recursos de intervención en el ámbito cognitivo.

§ Planificación de estrategias, actividades y recursos psicomotrices.

§ Implementación de actividades de intervención en el ámbito sensorial, motor, cognitivo y psicomotor.

§ Evaluación del proceso y el resultado de la intervención realizada en el ámbito sensorial, motor, cognitivo y psicomotor.

DESARROLLO SOCIOAFECTIVO

§ Planificación de la intervención en el desarrollo afectivo.

§ Planificación de la intervención en el desarrollo social.

§ Planificación de la intervención en el desarrollo en valores.

§ Planificación de la intervención en el desarrollo sexual.

§ Programación de estrategias en los trastornos de conducta y conflictos más frecuentes.

§ Implementación de intervenciones en el ámbito socioafectivo.

§ Evaluación de la intervención en el ámbito socioafectivo.

HABILIDADES SOCIALES

§ Implementación de estrategias y técnicas que favorezcan la relación social y la comunicación.

§ Dinamización del trabajo en grupo.

§ Conducción de reunione.

§ Implementación de estrategias de gestión de conflictos y toma de decisiones.

§ Evaluación de la competencia social y los procesos de grupo.

INTERVENCIÓN CON FAMILIAS Y ATENCIÓN A MENORES EN RIESGO SOCIAL

§ Planificación de programas y actividades de intervención socioeducativa con menores.

§ Planificación de programas y actividades de intervención con familias.

§ Implementación de programas y actividades socioeducativas con menores.

§ Implementación de programas, actividades y estrategias de intervención con familias.

§ Evaluación de la intervención socioeducativa con menores.

§ Evaluación de la intervención socioeducativa con familias.

PROYECTO DE ATENCIÓN A LA INFANCIA

§ Identificación de la organización de la empresa y de las funciones de los puestos de trabajo.

§ Elaboración de anteproyectos relacionados con el sector de atención a la infancia.

§ Ejecución de proyectos.

§ Evaluación de proyectos.

PRIMEROS AUXILIOS

§ Valoración inicial de la asistencia en urgencia.

§ Aplicación de técnicas de soporte vital.

§ Aplicación de procedimientos de inmovilización y movilización.

§ Aplicación de técnicas de apoyo psicológico y de autocontrol.

FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL

§ Búsqueda activa de empleo.

§ Gestión del conflicto y equipos de trabajo.

§ Contrato de trabajo.

§ Seguridad Social, empleo y desempleo.

§ Evaluación de riesgos profesionales.

§ Planificación de la prevención de riesgos en la empresa.

§ Aplicación de medidas de prevención y protección en la empresa.

EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA

§ Iniciativa emprendedora.

§ La empresa y su entorno.

§ Creación y puesta en marcha de una empresa.

§ Función administrativa.