Libro de texto y material propio según los distintos niveles.

A1:Objetivos de aprendizaje del curso
• Es capaz de entender saludos y despedidas simples y contestar a ellas, así como presentarse a sí mismo y a otros mediante expresiones sencillas.
• Es capaz de formular y comprender ruegos y preguntas en situaciones cotidianas (comercios, restaurantes), así como facilitar y entender datos numéricos.
• Es capaz de hablar sobre sí mismo y otras personas y sobre el entorno más cercano mediante expresiones sencillas.
• Es capaz de facilitar datos personales por escrito de forma muy sencilla (postales, correos electrónicos, formularios).
• Es capaz de extraer la información esencial de textos fáciles acerca de situaciones cotidianas.
• Es capaz de pronunciar de forma comprensible un repertorio muy limitado de palabras y giros memorizados.
A2:Objetivos de aprendizaje del curso

• Es capaz de relatar experiencias personales, acontecimientos y actividades de ámbitos cotidianos familiares (vacaciones, salud, moda).
• Es capaz de preguntar y comprender instrucciones y consejos en situaciones cotidianas.
• Es capaz de entender y facilitar datos comparativos en situaciones cotidianas.
• Es capaz de describir de manera comprensible a personas y asuntos que le son familiares.
• Es capaz de extraer de textos sencillos información específica sobre temas conocidos.
• Es capaz de pronunciar de forma comprensible un repertorio de palabras y giros conocidos sobre temas concretos.
B1:Objetivos de aprendizaje del curso

• Es capaz de participar sin preparación previa en conversaciones sobre temas conocidos (relaciones, experiencias, el país de origen, el extranjero, costumbres).
• Es capaz de expresar de forma sencilla sentimientos y de reaccionar ante tales expresiones.
• Es capaz de realizar suposiciones, explicar opiniones, planes y acciones y razonar.
• Es capaz de comprender y redactar descripciones sencillas de asuntos y temas conocidos.
• Es capaz de comprender y anotar información o argumentos importantes de textos o programas de radio sobre temas cotidianos en lenguaje estándar.
• Es capaz de comprender información contenida en anuncios, de facilitarla de forma sencilla y de contestar a un anuncio de manera simple.
• Es capaz de comprender información contenida en anuncios
• Es capaz de comprender, escribir o contestar cartas formales sencillas.
• Es capaz de comunicar novedades, experiencias y sentimientos o preguntar por ellos en la correspondencia particular.
• Es capaz de comprender la trama de textos literarios muy sencillos y escribir historias de estructura simple.
• Es capaz de arreglárselas en la mayoría de situaciones que se dan en la vida cotidiana y en los viajes.

B2:Objetivos de aprendizaje del curso

• Es capaz de comprender, resumir, comentar o reproducir información compleja sobre temas cotidianos o de interés de manera amplia y correcta en cuanto a contenido.
• Es capaz de expresar experiencias personales y sentimientos, dar consejos y comentar información facilitada por otras personas.
• Es capaz de expresar, argumentar y defender su punto de vista en debates formales.
• Es capaz de exponer clara y detalladamente temas de diversos ámbitos especializados y de sus intereses, y tomar notas en el transcurso de una presentación.
• Es capaz de exponer claramente un asunto o un problema frente a quienes presten un servicio
• Es capaz de solicitar consejo o ayuda, y evaluar los pros y los contras de diversas soluciones.
• Es capaz de escribir o contar una historia de manera coherente.
• Es capaz de emplear giros y expresiones en cartas formales siguiendo unas pautas.

C1:Objetivos de aprendizaje del curso

• Es capaz de comprender una amplia variedad de textos extensos y con cierto nivel de exigencia, así como reconocer en ellos sentidos implícitos.
• Sabe expresarse de forma fluida y espontánea sin muestras muy evidentes de esfuerzo para encontrar la expresión adecuada.
• Puede hacer un uso flexible y efectivo del idioma para fines sociales, académicos y profesionales.
• Puede producir textos claros, bien estructurados y detallados sobre temas de cierta complejidad, mostrando un uso correcto de mecanismos de organización, articulación y cohesión del texto.

C2:Objetivos de aprendizaje del curso

• Es capaz de comprender con facilidad prácticamente todo lo que oye o lee.
• Sabe reconstruir la información y los argumentos procedentes de diversas fuentes, ya sean en lengua hablada o escrita y presentarlos de manera coherente y resumida.
• Puede expresarse espontáneamente, con gran fluidez y con un grado de precisión que le permite diferenciar pequeños matices de significado incluso en situaciones de gran complejidad.