Unidad 1 - la evolución histórica de la psicología Unidad 2 - la psicología en el siglo xx Unidad 3 - la psicología después de freud Unidad 4 - la conducta humana Unidad 5 - métodos y t&eacut...
En estos momentos el centro INSTITUTO SUPERIOR DE ENSEÑANZA no tiene la matrícula abierta para este curso.
Objetivos: Por tratarse de especialistas en metodologías y técnicas grupales, formados en teorías y dispositivos que hacen a la indagación e intervención en los colectivos sociales institucionales y comunitarios, los Profesionales poseen un horizonte sumamente vasto en cuanto a su inserción laboral. Los Egresados son requeridos en Instituciones Privadas y Estatales en múltiples áreas: Salud, Educación, Asistencia, Empresas, Turismo, Deportes, Desarrollo Social así como en diversas Instituciones: Mediación, Investigación, Promoción, etc.
Requisitos: - Tener una conexión estable a internet para realizar la descarga del material y la realización de sus respectivos exámenes. El curso se puede realizar tanto desde una PC, como desde una Tablet y/o celular. -No se requiere tener el secundario completo. -No se requiere experiencia previa sobre el tema.
A quién va dirigido: El curso está dirigido a toda persona entre 17 a 90 años que esté interesada en obtener conocimientos y experiencias sobre las distintas disciplinas que ofrece dicho curso para obtener su tan preciada certificación oficial que acredite dichos estudios para poder desarrollarse en el ámbito laboral deseado. También puede realizar el curso un profesional sin título que desee una certificación para constatar su experiencia.
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MODULO 1 – Introducción a Psicología Social
Teoria de Enrique Pichón Riviere sobre Psicología Social
Psicología Social, Concepto de grupo. Definición.
Influencias del grupo y el grupo familiar sobre el individuo.
El individuo como emergente en redes de interacción en el grupo familiar y otros grupos.
Posición del terapeuta familiar.
Historia de la terapia familiar.
Organización de la atención a las personas en situación de dependencia.
B- Destrezas sociales.
C- Características y necesidades de las personas en situación de dependencia.
D- Atención y apoyo psicosocial.
Puentes entre los modelos psicoanalítico y sistémico.
MODULO 2 – Enfoques de la Psicología Social
Psicología Social Enfoque sistémico: Concepto de sistemas.
Encuadre del Grupo Operativo. Fantasmática Grupal. Melanie Klein
Conceptos de portavoz - portador, emergente, chivo emisario, líder.
Dinámica de campo grupal: lo explícito y lo implícito.
Unidades de análisis del proceso de interacción: afiliación-pertenencia, cooperación, pertinencia, comunicación, aprendizaje, telé.
MODULO 3 – El grupo Familiar como Sistema
El grupo familiar como sistema. Los subsistemas. Circularidad. Retroalimentación. Homeostasis.
Tendencias amplificadoras y tendencias reductoras de la desviación. Alianzas y coaliciones.
Relaciones simétricas y Relaciones complementarias. Connotación positiva.
Redefinición del síntoma. Triangulación. Paciente designado. Hijo parentalizado.
Desde lo más primitivo de la comunicación: las relaciones intersubjetivas, los vínculos. Su fundamento motivacional: las necesidades.
Las perturbaciones de la comunicación en el grupo familiar: los malos entendidos. Los dobles mensajes. El secreto grupal, el misterio familiar.
Los juegos psicóticos de la familia. La connotación positiva. Prescripciones. Coaliciones negadas.
Enfoque estructural: Salvador Minuchin. Los holones. Espontaneidad, coparticipación, planificación, cambio, reencuadramiento, Escenificación, enfoque, intensidad, fronteras. Desequilibramiento, construcciones, estructura y secuencia.
Violencia Familiar, Intervención desde la Psicología Social
Violencia familiar: Cuestionamiento familiar de roles. Violencia en los vínculos. Entrampe vincular.
MODULO 4 – Psicología Positiva
Teoría sobre las emociones. Emociones Positivas
Emociones: Teoría de la ampliación y construcción de Fredrickson
Mindfulness. Definición y antecedentes filosóficos
Beneficios de la práctica de Mindfulness. Escaneo Corporal. Meditación sentado y caminando
Felicidad: Conceptualización. Efectos positivos. Resultados de investigaciones científicas
Optimismo: Concepto. Estilo atributivo optimista. Efectos positivos.
Esperanza: Concepto. Efectos positivos
Gratitud. Concepto. Beneficios de la práctica de la gratitud.
Perdón: Concepto. Perdón y Afrontamiento. Efectos positivos.
Resiliencia: Concepto de resiliencia como capacidad, como proceso y como paradigma
Bienestar: Definición. Componentes. Modelos teóricos del bienestar.
Calidad de Vida: Conceptualización actual. Niveles de operación desde la PP: subjetivo, individual y grupal.
MODULO 5 -Desarrollo Personal
La Conducta Humana y Sociabilidad en el Desarrollo personal
Aislamiento y Socialización en el Desarrollo personal
Grupos Humanos, Ocio y Recreación
Las Interrelaciones Sociales
Normas Sociales y Conductas en el Desarrollo personal
Las buenas Actitudes
Conducta y Prejuicio
Actitudes, Grupos y Personalidad
Las Corrientes Teóricas del Desarrollo personal
Orden Social, Conformismo e Inconformismo
Ritualismo y Frustración Social
Conductas, Suicidio y Retraimiento
Rebelión, Anomía y Marginación
MODULO 6 – Psicología Social y Trabajo Social
La Utilidad de la Psicología para el Trabajo Social. La intervención social: punto de encuentro entre la Psicología Social y el Trabajo Social.
El estudio de la cultura en Psicología Social.
Cognición social. Introducción. Estrategias para manejar la información social y elaborar juicios. Cognición, afecto y motivación. Procesos de percepción social. Procesos de atribución.
Conducta prosocial. Introducción. Conceptos básicos: conducta prosocial, conducta de ayuda, altruismo y cooperación. Los orígenes de las tendencias prosociales en las personas. La conducta de ayuda interpersonal La conducta de ayuda grupal. Estrategias para promover la disposición de ayuda
Conducta antisocial. Introducción. Aspectos conceptuales: agresión, violencia y conducta antisocial. Teorías explicativas de la conducta antisocial. Factores de riesgo y protección de la conducta antisocial. Intervención sobre la conducta antisocial.
Influencia social. Introducción. Influencia centrada en el individuo. Influencia centrada en el grupo. Explicaciones de la influencia. Resultados de la influencia de grupo. Vulnerabilidad y resistencia a la influencia. Aplicaciones de la influencia social a los problemas sociales.
MODULO 7 - Salud Mental
Definición de Salud
Salud Mental. Concepto.
Principios, reglas y antecedentes del sistema normativo actual
Ley Nacional de Salud Mental
Trabajo en Salud Mental, Estrategias de Abordaje
Salud Mental Comunitaria
Educación a la comunidad: Como elaborar Programas de Prevención, para distintas organizaciones de la sociedad: Escuelas, ámbitos laborales, Clubes
Adicciones y salud Mental
MODULO 8 - Niños y Adolescentes en Riesgo
La niñez, características. Trastornos en la infancia. Trastornos intelectuales, trastornos emocionales y cognitivos.
La aparición de conductas de riesgo en la niñez
Modelos terapéuticos en niños.
Características generales de la adolescencia. Terapia familiar con adolescentes.
Adolescentes en riesgo.
El perfil del adolescente “difícil”
Trastornos de alimentación. Depresión.
Adicciones y sexualidad en la adolescencia
Modelos terapéuticos. Individual. Grupal.
MODULO 9 - Víctimas de Maltrato Infantil y Abuso Sexual
Características del maltrato Infantil y tipos de malos tratos
El maltrato Infantil desde el contexto legal y los servicios sociales
Factores de riesgo del maltrato infantil
Teorías explicativas sobre el maltrato infantil
Alteraciones psicopatológicas asociadas al maltrato infantil
Tratamiento del maltrato infantil y Prevención.
Conceptos fundamentales del abuso sexual infantil
Víctimas de abuso sexual infantil: Características clínicas. Evaluación y Tratamientos
Ofensores sexuales de menores
Prevención del abuso sexual infantil
Credibilidad del testimonio Infantil
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Objetivos: "Da de las pautas necesarias para afrontar una atención a las víctimas; para intervenir con grupos sin olvidar el auxilio psicológico.Brinda las herramientas precisas para hacer una ...
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Objetivos: ¿Qué es un niño?. La pregunta está vigente, que como efecto de ello ha sufrido una modificación en el curso de la historia; es una pregunta que ha estado sujeta al punto de vista de las ...
Objetivos: Conocer en profundidad las herramientas de la psicología positiva para su implantación en la empresa o para uno mismo. A quién va dirigido: Profesionales de los Recursos Humanos y del ...
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Objetivos: - Conocer los principales focos de intervención psicológica que se pueden presentar en los primeros auxilios.- Saber las principales estrategias de intervención psicológica relacionadas ...
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Requisitos: El acceso a la UDIMA, en el marco de la autonomía universitaria, se enmarca en el respeto al derecho a la educación y a los principios de igualdad, mérito y capacidad, promoción de la ...
Requisitos: Psicólogos y Estudiantes de grado en psicología. A quién va dirigido: Psicólogos o estudiantes del último curso de carrera
Requisitos: Psicólogos o Estudiantes del último curso del Grado en Psicología (es necesario estar en posesión del Título de Licenciado o Grado de Psicología para poder emitir el Título de Máster, de ...
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