Requisitos: Puedes acceder a un ciclo de grado superior cuando reúnas alguno de los siguientes requisitos - Estar en posesión del Título de Bachiller o Segundo de Bachilleato de cualquier modalidad de Bachilleato expeimental. - Esta en pose...
Objetivos: "Los objetivos de este contenido: - Se pretende que el alumno conozca el funcionamiento del comportamiento infantil de 0 a 6 años. - Se explican los comportamientos de los niños como consecuencia de situaciones de estrés o traumáticas para logra identificar los problemas y poder actuar debidamente, atendiendo en cada caso en función de las necesidades de cada niño. - Se dará la teoría suficiente para que el alumno sepa identificar físicamente cuándo un niño presenta síntomas de estrés y aprender a actuar según qué sintoma. - Se aprenderán técnicas de relajación para cada edad y situación, siempre induciéndolas en un lenguaje y contexto adaptado a los niños y de manera divertida. - Se conocerán los buenos hábitos y rutinas básicas que todo niño debe llevar a cabo para no estresarse en su día a día. - Se estudiará la importancia que tiene el núcleo familiar para que el niño se desarrolle sin traumas y sin estrés. - Se verán cada uno de los prototipos de comportamiento infantil problemáticos, y cómo actuar en cada caso para reconducir al niño sin que suponga una carga negativa para el mismo. "
TEMA 1 EL DESARROLLO INFANTIL
_ Desarrollo normal de la infancia.
_ La lateralización.
_ Etapa de 0 a 18 meses.
_ Etapa de 18 meses a 3 años.
_ Etapa de 3 a 4 años.
_ Etapa de 4 a 5 años.
_ Etapa de 5 a 6 años.
TEMA 2 LA EDUCACIÓN INFANTIL
_ Educar en los buenos hábitos y las rutinas.
_ Importancia de la relación educador-niño.
_ Técnicas de control de conducta en la clase.
_ Proceso de adaptación e integración del niño.
_ Autoridad sin autoritarismo.
_ Cuidado con las etiquetas.
TEMA 3 TÉCNICAS PARA RELAJAR
_ Qué es la relajación.
_ Técnica de relajación.
_ ¿Cómo aprender a relajarse?
_ La relajación y los niños.
_ Cómo enseñar al niño a relajarse.
_ Previo a la relajación.
_ Técnica 1 – Momentos tranquilos.
_ Técnica 2 – Control de la respiración.
_ Técnica 3 – Relajación progresiva de los músculos.
_ Beneficios de la relajación en los niños.
_ Relajar jugando:
- La mecedora.
- La tormenta.
- El reloj de sol.
- El universo.
TEMA 4 EDUCACIÓN Y FAMILIA
_ La familia como base educativa.
_ El papel de los educadores.
_ Relación entre familia y educadores.
_ Cómo deben corregir los padres.
TEMA 5 CORREGIR LOS COMPORTAMIENTOS PROBLEMÁTICOS
_ El niño inquieto.
_ El niño que miente.
_ El niño que explora.
_ El niño que lo quiere todo.
_ El niño que discute y se pega.
_ El niño que no quiere compartir.
_ El niño que pinta en los sitios inadecuados.
_ El niño que no obedece y no sigue instrucciones.
_ El niño que no ayuda en las tareas cotidianas.
_ El niño que llora sin parar y actúa con pataletas.
_ El niño que dice apodos, palabrotas e insultos.
_ El niño que se porta mal en clase e interrumpe.
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Objetivos: "Te capacitaremos para adquirir los conocimientos y destrezas necesarias, en relación a la normativa para abrir un centro de educación infantil de primer ciclo, obligaciones y tareas más ...
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