"TEMA 1LA INFANCIA DE0 A 3 AÑOS

· Desarrollo normal de la infancia.

· Introducción a los problemas básicos del niño.

· Etapa de 0 a 18 meses.

· Etapa de 18 meses a 3 años.

· Problemas con la eliminación.

· Enseñar antes de entrenar.

· El aprendizaje.

· Problemas tras el aprendizaje.

TEMA 2 LA INFANCIA DE3 A 6 AÑOS

· La lateralización.

· Problemas relacionados con la alimentación.

· Enseñar modales en la mesa.

· Importancia de la relación educador-niño.

· Proceso de adaptación e integración del niño.

· Técnicas de control de conducta en la clase.

· Etapa de 3 a 4 años.

· Etapa de 4 a 5 años.

· Etapa de 5 a 6 años.

TEMA 3 TÉCNICAS DE MODIFICACIÓN DE CONDUCTA

· Pautas para modificar el comportamiento del niño.

· Técnicas para recompensar.

· Efectividad en el uso de los gráficos.

· Técnicas para ignorar.

· Técnicas para elogiar.

TEMA 4 TIPIFICACIÓN Y TRATAMIENTO DE CONDUCTAS INCORRECTAS

· El niño inquieto.

· El niño que explora.

· El niño que lo quiere todo.

· El niño que no quiere compartir.

· El niño que miente.

· El niño que no obedece y no sigue instrucciones.

· El niño que no ayuda en las tareas cotidianas.

· El niño que pinta en los sitios inadecuados.

· El niño que llora sin parar y actúa con pataletas.

· El niño que dice apodos, palabrotas e insultos.

· El niño que se porta mal en clase e interrumpe.

· El niño que discute y se pega.

TEMA 5 RECONDUCCIÓN DE HÁBITOS Y RUTINAS DEL NIÑO

· Educar en los buenos hábitos y las rutinas.

· Autoridad sin autoritarismo.

· Cuidado con las etiquetas.

TEMA 6 EL EDUCADOR, LA FAMILIA Y EL SISTEMA EDUCATIVO

· El papel de los educadores.

· Problemas que conlleva la profesión de educador infantil.

· El síndrome del profesor quemado.

· La familia como base educativa.

· Relación entre familia y educadores.

· El papel de los padres.

· Líneas de actuación familiares.

"