Objetivos: "Da de las pautas necesarias para afrontar una atención a las víctimas; para intervenir con grupos sin olvidar el auxilio psicológico.Brinda las herramientas precisas para hacer una correcta valoración del estado de la persona afectada...
En estos momentos el centro INSTITUTO SUPERIOR DE ENSEÑANZA no tiene la matrícula abierta para este curso.
Objetivos: Se apunta a que los estudiantes desarrollen un pensamiento crítico que les permita adquirir y cuestionar información sobre el conocimiento humano, utilizando una perspectiva científica. Para ello se debe comprender al ser humano como una unidad bio-psico-social, esto quiere decir, entender al sujeto y sus procesos mentales en su relación con los aspectos fisiológicos y neuropsicológicos conjuntamente con los aspectos sociales que lo conforman.
Requisitos: - Tener una conexión estable a internet para realizar la descarga del material y la realización de sus respectivos exámenes. El curso se puede realizar tanto desde una PC, como desde una Tablet y/o celular. -No se requiere tener el secundario completo. -No se requiere experiencia previa sobre el tema.
A quién va dirigido: El curso está dirigido a toda persona entre 17 a 90 años que esté interesada en obtener conocimientos y experiencias sobre las distintas disciplinas que ofrece dicho curso para obtener su tan preciada certificación oficial que acredite dichos estudios para poder desarrollarse en el ámbito laboral deseado. También puede realizar el curso un profesional sin título que desee una certificación para constatar su experiencia.
Mas información en www.isecursos.com Medios de Pago: Paypal - Western Unión - Tarjetas de Creditos – Payu.com – Bitcoin -Mercadopago.com Rapipago - Pago Fácil - Transferencia Bancaria.
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MODULO 1 – Introducción a Psicología Social
Teoria de Enrique Pichón Riviere sobre Psicología Social
Psicología Social, Concepto de grupo. Definición.
Influencias del grupo y el grupo familiar sobre el individuo.
El individuo como emergente en redes de interacción en el grupo familiar y otros grupos.
Posición del terapeuta familiar.
Historia de la terapia familiar.
Organización de la atención a las personas en situación de dependencia.
B- Destrezas sociales.
C- Características y necesidades de las personas en situación de dependencia.
D- Atención y apoyo psicosocial.
Puentes entre los modelos psicoanalítico y sistémico.
MODULO 2 – Psicología Positiva
Teoría sobre las emociones. Emociones Positivas
Emociones: Teoría de la ampliación y construcción de Fredrickson
Mindfulness. Definición y antecedentes filosóficos
Beneficios de la práctica de Mindfulness. Escaneo Corporal. Meditación sentado y caminando
Felicidad: Conceptualización. Efectos positivos. Resultados de investigaciones científicas
Optimismo: Concepto. Estilo atributivo optimista. Efectos positivos.
Esperanza: Concepto. Efectos positivos
Gratitud. Concepto. Beneficios de la práctica de la gratitud.
Perdón: Concepto. Perdón y Afrontamiento. Efectos positivos.
Resiliencia: Concepto de resiliencia como capacidad, como proceso y como paradigma
Bienestar: Definición. Componentes. Modelos teóricos del bienestar.
Calidad de Vida: Conceptualización actual. Niveles de operación desde la PP: subjetivo, individual y grupal.
MODULO 3 -Desarrollo Personal
La Conducta Humana y Sociabilidad en el Desarrollo personal
Aislamiento y Socialización en el Desarrollo personal
Grupos Humanos, Ocio y Recreación
Las Interrelaciones Sociales
Normas Sociales y Conductas en el Desarrollo personal
Las buenas Actitudes
Conducta y Prejuicio
Actitudes, Grupos y Personalidad
Las Corrientes Teóricas del Desarrollo personal
Orden Social, Conformismo e Inconformismo
Ritualismo y Frustración Social
Conductas, Suicidio y Retraimiento
Rebelión, Anomía y Marginación
MODULO 4 - Salud Mental
Definición de Salud
Salud Mental. Concepto.
Principios, reglas y antecedentes del sistema normativo actual
Ley Nacional de Salud Mental
Trabajo en Salud Mental, Estrategias de Abordaje
Salud Mental Comunitaria
Educación a la comunidad: Como elaborar Programas de Prevención, para distintas organizaciones de la sociedad: Escuelas, ámbitos laborales, Clubes
Adicciones y salud Mental
MODULO 5 - Niños y Adolescentes en Riesgo
La niñez, características. Trastornos en la infancia. Trastornos intelectuales, trastornos emocionales y cognitivos.
La aparición de conductas de riesgo en la niñez
Modelos terapéuticos en niños.
Características generales de la adolescencia. Terapia familiar con adolescentes.
Adolescentes en riesgo.
El perfil del adolescente “difícil”
Trastornos de alimentación. Depresión.
Adicciones y sexualidad en la adolescencia
Modelos terapéuticos. Individual. Grupal.
MODULO 6 - Víctimas de Maltrato Infantil y Abuso Sexual
Características del maltrato Infantil y tipos de malos tratos
El maltrato Infantil desde el contexto legal y los servicios sociales
Factores de riesgo del maltrato infantil
Teorías explicativas sobre el maltrato infantil
Alteraciones psicopatológicas asociadas al maltrato infantil
Tratamiento del maltrato infantil y Prevención.
Conceptos fundamentales del abuso sexual infantil
Víctimas de abuso sexual infantil: Características clínicas. Evaluación y Tratamientos
Ofensores sexuales de menores
Prevención del abuso sexual infantil
Credibilidad del testimonio Infantil
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Objetivos: ¿Qué es un niño?. La pregunta está vigente, que como efecto de ello ha sufrido una modificación en el curso de la historia; es una pregunta que ha estado sujeta al punto de vista de las ...
Requisitos: No requiere conocimientos anteriores
Objetivos: Conocer en profundidad las herramientas de la psicología positiva para su implantación en la empresa o para uno mismo. A quién va dirigido: Profesionales de los Recursos Humanos y del ...
Requisitos: No requiere conocimientos anteriores para realizar el curso.
Tiene como objetivo la formación de profesionales especializados en temas relativos a la delincuencia y seguridad ciudadanas, tanto en su dimensión preventiva, como en aquellos otros aspectos ...
Requisitos: El acceso a la UDIMA, en el marco de la autonomía universitaria, se enmarca en el respeto al derecho a la educación y a los principios de igualdad, mérito y capacidad, promoción de la ...
Requisitos: Psicólogos y Estudiantes de grado en psicología. A quién va dirigido: Psicólogos o estudiantes del último curso de carrera
Requisitos: Psicólogos o Estudiantes del último curso del Grado en Psicología (es necesario estar en posesión del Título de Licenciado o Grado de Psicología para poder emitir el Título de Máster, de ...
Objetivos: Aprender a conceptualizar, tratar y emitir informes de casos clínicos que habitualmente se atienden en una consulta de psicología, siguiendo un enfoque cognitivo-conductual. Requisitos: ...
Objetivos: - Adquirir habilidades técnicas y terapéuticas adecuadas que todo psicólogo/a necesitará para un adecuado desarrollo de la práctica profesional, eficaz y de forma responsable.- Adquirir ...
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