Objetivos: El objetivo general de la Master en Democracia, Gobierno y Administración Pública Contemporánea, MDG, es formar profesionales investigadores capaces de crear tesis originales y de calidad, que sean aportes inéditos a la academia y permitan al egresado alcanzar los niveles de análisis y reflexión en su especialización atendiendo las necesidades y dinámicas de la sociedad actual. El objetivo específico de la Master en Democracia, Gobierno y Administración Pública Contemporánea, MDG, saber que en las democracias contemporáneas debe comenzar necesariamente por su interpretación como unos componentes esenciales del Estado, que desempeñan un importante cometido: la materialización de los fines estatales.
Requisitos: Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del Master en Democracia, Gobierno y Administración Pública Contemporánea, MDG.
A quién va dirigido: o Master en Democracia, Gobierno y Administración Pública Contemporánea, MDG, es está orientado a un amplio grupo de perfiles profesionales como pueden ser: Licenciados (B.Sc.) o Graduados en Ciencia Política, Ciencias Sociales, Derecho, Administración Pública, Sociología, Antropología, Relaciones Internacionales o Ciencias Económicas y Empresariales. o El programa de Maestría está diseñado para adultos que trabajan y que ya obtuvieron el título de licenciatura y que cuentan con suficiente experiencia profesional. Puede ser terminado en 24 meses o antes dependiendo de los créditos obtenidos y de la motivación del estudiante. En este programa también se evalúa la experiencia profesional y académica del estudiante para obtener créditos.
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Unidad Didáctica Primera. Aproximaciones teóricas para el estudio de los gobiernos y las administraciones públicas.
Tema 1. El estado en acción: gobierno y administración pública en las democracias contemporáneas.
Tema 2. Política, administración pública y democracia.
Tema 3. Burocracia y administración pública. el paradigma burocrático y el pensamiento weberiano.
Tema 4. Las ciencias de las políticas: el análisis de políticas públicas.
Tema 5. Nueva gestión pública e innovación en el sector público.
Tema 6. Tecnocracia y gestión pública.
Tema 7. Gobernanza multinivel en el marco de la unión europea.
Tema 8. Nuevo servicio público y gobierno abierto: enfoques para democratizar la gestión pública.
Unidad Didáctica Segunda. Gobiernos y administraciones públicas en acción.
Tema 9. Buen gobierno y transparencia.
Tema 10. Rendición de cuentas y control del gasto público.
Tema 11. Ética pública y gestión de la integridad.
Tema 12. Gestión pública y gestión privada: partenariado, cogestión, privatización y recuperación de servicios públicos.
Tema 13. Procesos colaborativos: creando confianza en y desde la colaboración pública.
Tema 14. Comunicación institucional y gestión de la información pública.
Tema 15. Tecnologías de la información y comunicación e innovación institucional.
Tema 16. Marketing territorial y diplomacia pública.
Tema 17. Gestión del riesgo.
Unidad Didáctica Tercera. Agentes estratégicos para la acción pública.
Tema 18. Empleados públicos y competencias profesionales.
Tema 19. Alta función pública y directivos públicos.
Tema 20. Grupos de interés y administraciones públicas: estrategias, mitos y debates actuales.
Tema 21. Proyecto final.
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Objetivos: • Originar y fomentar el interés por el aprendizaje de la Ciencia Política y la Gestión Pública en general.• Conocer la naturaleza del objeto de estudio y los métodos aplicables, además ...
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