Objetivos: Aprende a tu ritmo y domina las herramientas que te permitirán realizar producciones de 3D y animación completas: 3ds Max, Vray, Zbrush, Photoshop, After Effects... Requisitos: Sin requisitos previos. A quién va dirigido: Profesionales del...
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De dónde venimos y hacia dónde vamos. Novedades y mejoras. ¿Por qué Acrobat 9 Standard? Activación de la licencia y el registro. Ayudas de Acrobat.
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Comentarios. Revisiones compartidas.
Trabajando con formularios electrónicos
Introducción a los Formularios. Creación y distribución de Formularios. Propiedades de los campos y botones de acción de Formularios. Formularios Web. Trabajar con Formularios.
Protección de los documentos
Archivos protegidos. Seguridad en documentos PDF. ID Digitales. Normativas de seguridad.
Firmas digitales
La firma digital. Agregar firma a un archivo PDF. Validar Firmas Digitales.
Multimedia e Impresión
Ajustes previos a la Impresión. PDF Maker e impresora. Otras impresiones.
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Objetivos: "•La programación ISO, mediante la utilización de un control numérico de amplia implantación en el mercado, con una base que sirve para asumir la programación mediante otros ...
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Objetivos: Participar en el diseño de las actividades socio-culturales, las campañas de promoción de las actividades, la coordinación de trabajo y supervisión de las actividades realizadas. Adquirir ...
Objetivos: Capacitar al alumno en el diseño asistido por ordenador utilizando este programa para la producción de imágenes 3D, aplicables a publicidad, simulación, arquitectura, etc. Requisitos: ...
Objetivos: - Obtener las bases y los fundamentos del lenguaje audiovisual así como aprender a interpretar sus códigos- Generar una identidad propia en el ejercicio de la creación y una experiencia ...
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Objetivos: - Conocer las diferentes herramientas para la utilización del programa.- Saber modelar en los diferentes objetos en Maya. - Conocer las utilidades de las opciones de materiaes, luces y ...
Objetivos: - Conocer las capacidades físicas básicas para su entrenamiento según las edades y características de los/as alumnos/as.- Comprender el proceso de aprendizaje motor de los/as niños/as ...
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