Los derechos de los niños y niñas Plan estratégico nacional de infancia y adolescencia 2006-2009 Necesidades de la infancia Prevención del maltrato infantil Definición de maltrato infantil y sus mitos Factores que...
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MATERIALES DIDÁCTICOS
Manual del curso, evaluación, CD interactivo, DVD “Rompamos con el maltrato” y acceso al Aula Virtual: a las Herramientas Pedagógicas (Biblioteca, Diccionario, Enlaces de interés, Preguntas frecuentes) y a las Herramientas Comunicación (Mensajería instantánea con Tutoría o con Atención al Alumnado, Foro, Ayuda relacionada con la realización del curso, Noticias).
TEMARIO:
CONTENIDO DVD “Rompamos con el maltrato”
Las estadísticas confirman que la violencia de género lejos de disminuir aumentó ¿por qué? ¿qué hay detrás del ejercicio de esta violencia? ¿qué la sustenta? ¿qué soluciones ofrece nuestra sociedad actual?
Rompamos con el maltrato pretende dar respuesta a éstas y otras preguntas a través de un original formato narrativo, mezcla de ficción y testimonios reales de mujeres maltratadas y profesionales de distintos sectores implicados que no dejará indiferente a nadie.
CONTENIDO CD INTERACTIVO
- Objetivos del curso.
- Conceptos claves.
- ¿Qué debemos recordar?
- Caso práctico.
- Autoevaluación.
UNIDAD 1. ASPECTOS LEGALES
1.1 INTRODUCCIÓN
1.1.1 Ley de protección integral contra la violencia de género
1.1.2 Infracciones penales
1.1.3 La orden de protección a las víctimas del maltrato familiar
UNIDAD 2. EL MALTRATO FAMILIAR
2.1 INTRODUCCIÓN
2.2 CONCEPTOS BÁSICOS
2.2.1 El maltrato familiar
2.2.2 Tipos de maltrato
2.2.2.1 Maltrato físico
2.2.2.2 Maltrato psicológico o emocional
2.2.2.3 Violencia sexual
2.2.2.4 Maltrato por descuido o abandono
2.2.2.5 Maltrato cultural
2.2.2.6 Abuso económico
2.3 APARICIÓN Y DESARROLLO DEL MALTRATO FAMILIAR
2.3.1 Factores explicativos del maltrato
2.4 MODELOS EXPLICATIVOS DEL MALTRATO FAMILIAR
2.5 SEÑALES DE ALARMA
2.6 CICLO DE LA VIOLENCIA FAMILIAR
2.7 MANIFESTACIONES DEL MALTRATO
2.7.1 El maltrato psicológico
2.7.1.1 Manifestaciones del maltrato psicológico
2.7.1.2 Características del maltrato psicológico
2.7.2 El maltrato físico
2.7.2.1 Características del maltrato físico
2.8 MITOS ACERCA DEL MALTRATO FAMILIAR
UNIDAD 3. ELMALTRATO INFANTIL
3.1 EL MARCO LEGAL
3.2 EL MALTRATO INFANTIL
3.3 TIPOS DE MALTRATO INFANTIL
3.4 MITOS DEL MALTRATO INFANTIL
3.5 MODELOS EXPLICATIVOS
3.6 INDICADORES DEL MALTRATO INFANTIL
3.6.1 Lesiones
3.6.2 Quemaduras
3.6.3 Traumatismo de cráneo
3.6.4 Fracturas óseas
3.6.5 Negligencia grave y abandono
3.6.6 Intoxicaciones
3.6.7 Síndrome de Münchausen por poderes
3.7 PAUTAS DE ACTUACIÓN
3.7.1 Detección
3.7.2 Notificación
3.7.3 Tratamiento / Intervención
3.7.4 Consideraciones a tener en cuenta
UNIDAD 4. ABUSO SEXUAL INFANTIL
4.1 ABUSO SEXUAL INFANTIL
4.2 DEFINICIÓN DE ABUSO SEXUAL
4.3 TIPOS
4.4 MITOS DEL ABUSO SEXUAL INFANTIL
4.5 FACTORES EXPLICATIVOS
4.6 EL ABUSADOR SEXUAL INFANTIL
4.7 INDICADORES DEL ABUSO SEXUAL
4.8 CONSECUENCIAS DEL ABUSO SEXUAL INFANTIL
4.9 CASO PRÁCTICO DE ABUSO SEXUAL INFANTIL
UNIDAD 5. PREVENCIÓN
UNIDAD 6. DERECHO DE FAMILIA
6.1 PERITAJE EN DERECHO DE FAMILIA
6.2 ÁMBITOS DE TRABAJO
6.3 FUNCIONES DEL PSICÓLOGO
6.4 DESCRIPCIÓN PROCEDIMENTAL
6.5 ACOGIMIENTOS RESIDENCIALES
6.6 ACOGIMIENTOS FAMILIARES
6.7 LA PSICOLOGÍA JUDICIAL Y EL MENOR
6.7.1 Ámbitos de actuación
6.7.2 Funciones del psicólogo
UNIDAD 7. LA VIOLENCIA ESCOLAR
7.1 INTRODUCCIÓN
7.2 LAS CAUSAS DE LA VIOLENCIA
7.3 CÓMO ROMPER EL CICLO DE LA VIOLENCIA
7.4 VICTIMIZACIÓN EN LAS ESCUELAS
7.4.1. El bullying
7.4.2. El agresor, la víctima y el grupo
7.4.3. Estrategias para enseñar a evitar la violencia
7.4.4. Intervención y respuesta educativa ante la violencia escolar
7.5 MEDIADOR EDUCATIVO
UNIDAD 8. EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO
8.1 EVALUACIÓN: LA ENTREVISTA EN TERAPIA FAMILIAR
8.1.1 Fases de la entrevista
8.2 TRATAMIENTO: LA TERAPIA FAMILIAR
8.2.1 Las estrategias terapéuticas
8.2.2 Habilidades básicas del terapeuta de familia
8.2.3 Principios terapéuticos
ANEXO I
¿Qué hacer en caso de sufrir malos tratos?
ANEXO II
El informe pericial psicológico
ANEXO III
Hojas de notificación de riesgo y maltrato infantil
BIBLIOGRAFÍA
Convocatorias:
5ª
09/10/2012 - 10/12/2012
6ª 11/12/2012 - 11/02/2013
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
En las pruebas de evaluación, el alumno ha de contestar una serie de preguntas abiertas, otras de tipo test y varios casos prácticos donde tiene que demostrar haber adquirido los conocimientos y destrezas que se proponen y, por tanto, haber conseguido los objetivos que se persiguen con el contenido de la actividad.
A disposición del alumno existen horas de tutoría vía telefónica, email, correo postal y/o presencial (acudiendo a nuestras instalaciones).
INFORMACIÓN ADICIONAL
El curso va dirigido a todos los interesados, tanto a profesionales como a otros colectivos que deseen una formación en nuevas e interesantes materias de estudio, enriqueciendo su propio conocimiento y ampliando sus dimensiones profesionales.
El pago del curso se puede realizar mediante contrareembolso, transferencia/ingreso bancario o a través de pago con tarjeta.
En el precio del curso van incluidos los gastos de envío tanto del material didáctico como de la certificación acreditativa de finalización.
CERTIFICACIONES
El alumno, tras superar el curso, recibirá su correspondiente:
Certificación de Reconocimiento de Oficialidad de la Escuela de Servicios Sanitarios y Sociales de Canarias (ESSSCAN)(Curso Oficial de la Administración Pública Española).
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