Objetivos: El propósito de la titulación de Máster Degree es ofrecer un conocimiento profundo y concentrado de una especialidad. Los estudiantes deben demostrar que dominan de forma práctica y efectiva las materias del Master of Science in Educational Administration, M.Sc., especializados y prácticos están muy demandados en el mundo laboral, lo que ha dotado a este nivel de titulación en línea de una gran popularidad profesional y empresarial. CIU Cambridge International University los programas de Maestría están diseñados para el reconocimiento del valor de la experiencia laboral de los adultos aportando curricularmente acreditaciones que valoren su cultura, trabajo y experiencia vivida. Este Master of Science in Educational Administration, M.Sc., desarrolla un programa en idioma español de calidad, estructurado en cuatro ciclos, que secuencialmente contribuye a la búsqueda de la excelencia en la formación de profesionales en esta especialidad que, al ampliar sus objetivos, alcancen niveles mucho más altos que los tradicionales y que en el futuro sigan apuntando a metas cada vez más evolucionadas en el área de la Administración Educativa.
Requisitos: Este Master of Science in Educational Administration, M.Sc., proporciona a los alumnos los conocimientos necesarios para desarrollar una comprensión profunda de los principios de los métodos experimentales en Administración, y sus aplicaciones en diversos campos del Ciencias de la Educación. Después de completar el programa, estará calificado para seguir una amplia gama de oportunidades de carrera en los diferentes campos de la Educación.
A quién va dirigido: Master of Science in Educational Administration, M.Sc., está orientado a un amplio grupo de perfiles profesionales como pueden ser: Titulados universitarios del ámbito educativo. El programa de Maestría está diseñado para adultos que trabajan y que ya obtuvieron el título de licenciatura y que cuentan con suficiente experiencia profesional. Puede ser terminado en 24 meses o antes dependiendo de los créditos obtenidos y de la motivación del estudiante. En este programa también se evalúa la experiencia profesional y académica del estudiante para obtener créditos.
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CICLO PRIMERO: ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA I
MEA101 Gestión y administración educativa
MEA102 Institución educativa
MEA103 Tipos de educación
MEA104 Proyecto educativo institucional
MEA105 Gobierno escolar
MEA106 Funciones del rector o director
MEA107 Reglamento de convivencia
MEA108 Temas transversales
MEA109 Evaluación.
CICLO SEGUNDO: ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA II
MEA201 Evaluación institucional
MEA202 Licencias de funcionamiento centros privados
MEA203 Libros y documentos reglamentarios
MEA204 Sistemas de matrículas y costos educativos
MEA205 Educación preescolar
MEA206 Educación formal de adultos
MEA207 Sistemas de gestión de calidad
MEA208 Libertad religiosa
MEA209 Evaluación.
CICLO TERCERO: ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA III
MEA301Evaluación de sistemas educativos
MEA302 Tipología para incrementar su utilidad
MEA303 Reflexiones de un grupo de gestores I
MEA304 Reflexiones de un grupo de gestores II
MEA305 Reflexiones de un grupo de profesores
MEA306 Reflexiones de un grupo de orientadores
MEA307 Reflexiones de un grupo de familias
MEA308 Análisis textual de los grupos focales
MEA309 Evaluación.
CICLO CUARTO: ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA IV
MEA401 Nuevas tecnologías aplicadas a la educación
MEA402 Utilización educativa de la TV y vídeo
MEA403 Videoconferencia educativa
MEA404 Utilización educativa de la informática
MEA405 Multimedia aplicados a la enseñanza
MEA406 Redes de comunicación
MEA407 Aprendizaje colaborativo
MEA408 Organización de los centros
MEA409 Proyecto final.
Acceso a TDR (Contenido Digital en Formato PDF) desde el Campus Virtual de CIU Cambridge International University.
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