Requisitos: • Tener el título de Bachillerato.• Tener el título de Técnico/a Superior o Especialista.• Tener superado el segundo curso de bachillerato de cualquier modalidad de bachilleratoexperimental.• Tener superado el curso específico p...

Objetivos del curso: • Conocer qué es un grupo y sus características. • Reflexionar sobre las diferencias entre el trabajo individual y el global. • Conocer la estructura de un grupo. • Conocer las diferentes técnicas grupales...

Objetivos del curso: • Conocer las nuevas aplicaciones de edición de vídeos para la clase ELE. • Familiarizarse con el uso de programas para la edición de imágenes y sonido. • Analizar y diseñar actividades y materiales ...

El entorno de aprendizaje en el que se enmarca el curso está constituido por una serie de elementos didácticos como:Tema y Test Introductorio, Preparación de la Prueba, etc

El entorno de aprendizaje en el que se enmarca el curso está constituido por una serie de elementos didácticos como:Tema y Test Introductorio, Preparación de la Prueba, etc

Interpretar algunas de las razones para el fracaso escolar y aportar soluciones para evitarlo. Planificar sesiones de enseñanza-aprendizaje basándose en el aprendizaje lúdico.

Interpretar algunas de las razones para el fracaso escolar y aportar soluciones para evitarlo. Planificar sesiones de enseñanza-aprendizaje basándose en el aprendizaje lúdico.

Interpretar algunas de las razones para el fracaso escolar y aportar soluciones para evitarlo. Planificar sesiones de enseñanza-aprendizaje basándose en el aprendizaje lúdico.

Aplicar la terminología relacionando los programas AICLE y el currículo integrado. Planificar una sesión aplicable a AICLE. Diferenciar entre “el currículo integrado de lenguas y “el currículo integrado de lenguas y ...

Aplicar la terminología relacionando los programas AICLE y el currículo integrado. Planificar una sesión aplicable a AICLE. Diferenciar entre “el currículo integrado de lenguas y “el currículo integrado de lenguas y ...

• Elaborar programaciones y unidades didácticas en el área de Lengua Extranjera: Inglés. • Utilizar la terminología adecuada para elaborar la programación y la Unidad Didáctica en inglés.

• Programar una clase en otro idioma • Elaborar actividades relacionadas con el intercambio lingüístico y el plurilingüismo

• Programar una clase en otro idioma • Elaborar actividades relacionadas con el intercambio lingüístico y el plurilingüismo

Conocer las diferentes disposiciones curriculares de la legislación educativa andaluza. Saber elaborar programaciones y unidades didácticas en el área de Lengua Extranjera: Inglés.

Conocer las diferentes disposiciones curriculares de la legislación educativa andaluza. Saber elaborar programaciones y unidades didácticas en el área de Lengua Extranjera: Inglés.

Conocer las diferentes disposiciones curriculares de la legislación educativa andaluza. Saber elaborar programaciones y unidades didácticas en el área de Lengua Extranjera: Inglés.

Jornadas Prácticas de Formación para Profesores de Español (ELE)Online o presenciales (Tarragona)CertificadasCon la colaboración de centros, asociaciones y profesionales a nivel internacionalToda la info en nuestra web

Curso online y bonificado de Didáctica de inglés en educación infantil.

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Curso Certificado por la Universidad San Jorge de Zaragoza. Homologado y baremable con 4 Créditos ECTS equivalentes a 100 horas de formación. Este curso está pensado para docentes que quieran aprender a enseñar lenguas extranjeras de una manera ...

Objetivos: El objetivo principal del título de Grado en Educación Primaria es proporcionar al alumnado una formación pedagógico-didáctica de calidad que permita planificar la acción educativa en la etapa escolar comprendida entre los 6 y los 12 ...

A quién va dirigido: El uso de los iPads permite adecuar el proceso de enseñanza-aprendizaje al ritmo y estilo de aprendizaje de cada alumno. Además, es una herramienta especialmente útil para la atención de alumnos con necesidades específicas de ...

"Con este programa formativo se pretende preparar el profesional del Derecho en este importante ámbito del ordenamiento jurídico civil y de familia. La mediación puede definirse como un modelo de solución de conflictos que, mediante la intervención ...

Objetivos: El objetivo principal del título de Grado en Educación Primaria es proporcionar al alumnado una formación pedagógico-didáctica de calidad que permita planificar la acción educativa en la etapa escolar comprendida entre los 6 y los 12 ...

Si trabaja en el sector educativo o desea hacerlo y quiere aprender los aspectos esenciales sobre las lenguas extranjeras en la etapa de educación secundaria este es su momento, con el Curso de Experto en la Didáctica de las Lenguas Extranjeras: ...